手术后第二天，2月2日，九点多一点吧，我听到外面有小孩的声音，“33床在这里吧？”往门口望去，居然是三名学生！我忙道：“在这里。”

　　她们拿了一个果篮，齐声道：“祝老师早日康复！”

　　我问：“你们怎么来的？怎么知道我在这里？外面冷不冷啊？”

　　三位小女孩告诉我，她们是坐公交车来的，高老师告诉她们我在这家医院，然后她们到了病区后，问护士知道了我的病床。

　　“买果篮的钱是向爸爸妈妈要的？”

　　“不是，是我们自己的零用钱。”

　　“谢谢你们！”我很感动。

　　“老师，你痛吗？”小露问。

　　“不痛啊，手术不痛，现在也不痛，有镇痛剂。”

　　“哦~~”她仿佛松了一口气。

　　看到小朋友关心别人了，我很高兴。

　　下午，有四个男生来看我，小浩说：“老师，我们给你买了吃的，喝的，看的，我们祝你早日康复。”我接过了他们的牛奶、小蛋糕、花束，一一谢过他们。

　　几天里，陆续有小朋友来，有的送来一束花，有的认真地做了卡片，上面写着：“老师，您要早日康复，早日来教我们。”戴戴做的卡片颇是特别：立体的，一翻开来，里面就变成了一朵七色花。她做的时候和她妈妈说：“妈妈，你羡慕我们老师吗？羡慕的话，我也给你做一张。”小朋友告诉我，他们是自动分好了组，分好了时间段，怕一起过来的话病房里会很拥挤。他们告诉我，2月1日这一天，早晨我没有出现在教室里，他们觉得很奇怪，小余巴巴地跑到办公室找我，到了办公室才想到那天我做手术去了。

　　听着，看着，我特别感动，我想，我要快点好起来，争取在下学期早日回到讲台前。

　　我学着用拐杖走路，学着支着拐杖刷牙洗脸，我要尽快学会自理生活，尽量不依赖别人。

　　2月5日，学校结业典礼，我通过校讯通向学生布置了寒假作业。下午，家长QQ群里，一位家长问，“我就想不通，我的女儿的书法为什么是良。我一向以女儿的画画为傲，毛笔字在家也经常练的。为什么有的人字写得狗爬一样的，也能得优？”

　　我愣了一下，她孩子的字写得还真不怎么样，“良”应该是一个很公正的评价。画画好跟书法有什么关系？在家经常练字不代表在学校的字写得好，其他同学在学校写字的好坏她也无从知道啊，怎么可以这样凭空乱说？我想了一下，便@了她：“我们是根据学生作业的书写情况来评定书法等级的。这和画画无关，和平时在家练的书法好坏无关。别的哪个同学如果在校的字写得像狗趴一样，我可以负责地告诉你，绝无得优秀的可能。不知您是否见过哪位同学字写得很烂却得了优秀的？”

　　我想，同学们的作业都在我办公室放着，书法成绩的评定班主任那儿留着底，你若有疑问，下学期可以到我们这儿来查看。谁知，她回：“谢谢老师。”有家长私聊我：“她肯定搞错了，以为这是美术成绩。”

　　或许是这样吧，我想。想着，便回了一条：“下学期书写认真一点，会有可能得优秀的，加油！”

　　我经常在网络上看到抹黑老师的言论，经常看到家长老师怒怼的桥段，所以常常告诫自己，跟家长说话，一定要心平气和，决不可逞一时的口舌之快。今天我觉得自己尚可。

　　病房里真的休息不好，每天挂水六七个小时，那个时段无法休息；病房里探望的人进进出出，也无法休息。到了晚上，可以休息了吧，谁知隔壁陪护的呼噜声惊天动地，我从来没有听到过如此“惊天地、泣鬼神”的鼾声，怎么办呢？我让老公去护士台去要助眠的药，结果他只要来了两个棉花球，说用这个塞耳朵。可是，塞了棉花球，一点用也没有啊，那呼噜声如海啸般排山倒海在我耳边爆炸。后来护士进来，惨不忍闻，叫醒了他。这时，我的睡意也跑掉了。

　　后来两晚，隔壁陪护的换了一人，终于，能半梦半醒一下了。