“怎么可能啊？一个能造船，一个能创造奇奇怪怪符号，还有一个能观察天气与星星，这么强的三人，怎么可能不会创造文字呢？难道那三人在说谎，可面对伟大的暴风之神，他们怎么敢呢？奇怪，我想不清楚啊！”盖文连连摇头，似乎对莱恩的回答根本不信，但又无法得知真正原因，自顾自的说道。

　　“一开始，我也是不信的，但是其中的一位暴风学者，向我阐述了一个道理，让我多少明白了一些。”莱恩的神色面露回忆之状，说道。

　　“谁，又是说了什么话？”盖文问道。

　　“是第一位的暴风学者，达泰利他跟我说，所谓的暴风学者们并不是真正的什么都会做，什么都懂；在有些地方，达泰利根本不知道凯奇的想法与佩德里的想法，那是两个全新且未知的领域；同时，那两个人看待达泰利所专注的领域之时，他们也是有很多不理解的地方。他说如果一个人能创造文字，那么这个人的非凡才能与惊人天赋，将不弱于他分毫！”莱恩回忆着达泰利的原话，尽量逐字逐句的仔细复述道。

　　莱恩这里正说着，盖文与阿洛尔则是全程都在闭着嘴巴，略瞪着眼睛，给人一种完全不知所云的感觉。

　　其实，对于这三人来讲；

　　什么天文气象、工科造船、数理线条等等领域的知识，那是完全不能区分的。

　　甚至于阿洛尔与盖文始终都是在觉得，那三名暴风学者哪怕不是在做相同的事情，也应当是做相差不多相关联的工作。

　　就好像他们三人，依次负责精灵的培育、训练、观察；

　　尽管细分起来仍是有些许的不同，可总归还是与精灵有关的。

　　可让阿洛尔与盖文，甚至还莱恩都是觉得，这三名暴风学者真的在做八竿子都打不到一块去的事情吗？

　　···

　　暴风塔，顶层；

　　“这···，可真是。”默默注视三人的洛奇亚自然是察觉到他们的内心想法，顿时有些哭笑不得。

　　洛奇亚忍不住暗自发笑，当然，他并不是在取笑三人；

　　这三人都是他的信仰之民，他们的愚昧与无知自然是与洛奇亚没有适时地播撒智慧与启蒙有关。

　　信仰之民的无知与愚昧，作为神明的洛奇亚必然要负全部责任。

　　洛奇亚只是苦笑于处于远古时代人们的的思想，竟然会这般的僵化。

　　一个人在造船，一个人在算数，一个人在观星；

　　这怎么看，三个人都绝不可能在做同一件事情！

　　洛奇亚只得暗叹，看来唯有等待这个时代的经历暴风学院教育之后的人们，在其成为部落的中流砥柱之后；

　　思想的火花与科学的思维，才能遍布在每一个人的脑海当中了。

　　···

　　暴风学院，大课教室外；

　　三人的谈论仍是在继续；

　　“那怎么办？我们三人总不能请示暴风神使，就说我们的任务，失败了吧？！”盖文的表情有些错愕，一脸的难以置信道。

　　“这可不行，盖文大人，那仁慈的神明自从降临于曾经的七岛之后，可是从来都没有下达过任何难以完成的任务或者是考验，这件事，我觉得一定有解决之法，只是我们还未有发现罢了。”阿洛尔对盖文的说法，率先反对道。

　　作为神信徒的阿洛尔，那是根本就没有想过；

　　以“失败”为结局，或者是以“无法完成”为理由，去敷衍来自神明的考验；

　　这简直是不可理解与无法原谅。

　　“那我们应该怎么办？”盖文对阿洛尔的反对，亦是不恼，但凡是面对神明的任务，他盖文亦是耐心十足。

　　“嗯···。”阿洛尔尽管语气坚决，可要是让他说出办法，他却也是没招。

　　一旁，变得有些沉默，不在言语的莱恩也是没有办法。

　　一时间，这三人又是陷入了到了沉思当中，各顾各的思考对策了起来。

　　所谓的“创造暴风文字”，可绝对不是有一颗脑袋，长了两只手就能完成的。

　　想要达成这样的成就，不仅仅是说这个人本身就得对暴风文字有着充分且深刻的认识；

　　他更是要语言和文字，有着常人难以企及的理解，并且这个人还得是一个富有创造性思维的天才。

　　按照第一位暴风学者达泰利的建议，如果有人想要创造文字；

　　那么这个人的能力与天赋，那是足以与达泰利平分秋色，更甚更胜一筹的存在，方有可能。

　　谷可此刻，站立在大课教室外的三人，不禁扪心自问，在暴风部洛当中真的会有这样的存在吗？

　　三人当中，莱恩对自己的发问反省，比阿洛尔与盖文两人更为的深刻与尖锐；

　　那就是即便这样的天才真正出现了，他们这些曾经的部落高层，真的又能发现他们的能力吗？

　　天才就在那里，倘若不闪闪发光，作为普通人的莱恩究竟要怎么做，才能发现呢？

　　莱恩可是清楚的记得，从凯奇、达泰利、再到最后的佩德里，都不是部落本身自行发现的！

　　前一段日子里，莱恩可是默默接受了来自波赛琳的一道秘密命令；

　　仔细调查这三名暴风学者的身世，与过往童年的成长经历。

　　但其结果，却是让莱恩与波赛琳震惊万分，更是后怕不已；

　　当下的部落根本没有能力去发现这样的天才，其中，这凯奇的情况倒还好说；

　　可这达泰利与佩德里，那都是差一点被彻底陨落、泯灭于众人的的存在；

　　要是他们两个的父亲，顺利将其引导与改造成功的话；

　　那么部落尽管会多出两个可有可无的战士，可就不再会有两位暴风学者了。

　　由于立场与职责已然从分岛首领变成了学院专业教授的莱恩；

　　对这种天才少年被埋没的事情，他的态度变得极其的敏感与重视。

　　过去的部落，曾经鼓励每一个部落之民，让他们的孩子努力成为战士。

　　但在现在的莱恩看来，这种想法简直错的离谱！

　　更加要命的是，当下的部落也根本没有发现天才的眼睛，也就是选拔机制。

　　佩德里与达泰利之前的种种表现，已经是异于平常的少年，可始终都是没有人能察觉到两人的巨大价值。

　　这种糟糕的现状，更是激发了莱恩想要将其记录成书；

　　并流传给部落后人，让后代的教师们可以引以为戒，不要看到任何行为异常的少年，就将其冠以什么无能、废物、蠢货等标签。

　　莱恩结合达泰利与佩德里的行为，却是得到了这么一个结论；

　　那便是天才与疯子，十分的相近！

　　“暴风在上，若不是那位伟大神明在暗中默默注视着一切，为我们部落之民负重前行，真不知道，我们又将错过多少杰出的暴风学者。”莱恩心中不禁凛然，后怕的同时又是对那位神明的帮助，受宠若惊。

　　不过，想要留书告诫后人；

　　还是需要有人完善暴风文字，但能创造文字的人，又苦求不得！

　　面对这种无解的死循环，莱恩的心情又是变得异常无奈与烦躁。

　　···

　　暴风塔，塔顶；

　　“呵呵，莱恩已经是懂得天才与疯子，仅在一线之隔的差距了吗？”洛奇亚注视着莱恩的内心想法，不免有些赞叹，慨叹道。

　　这莱恩所表现的种种，无不都在证明着，这个中年男人是有着成为教育学大家的潜质。

　　毕竟所谓的人类教育与精灵培育，其本质都是一样的。

　　同时洛奇亚也是稍感遗憾，若是作为精灵观察家的盖文其童年能好一些，没有那般的糟糕的话；

　　想必洛奇亚的暴风部落，此刻说不定会有两大教育学达人了。

　　毕竟，这精灵观察家和人类教育家，同样是有很多共通的地方。

　　但不论如何，有像莱恩这样的人能在暴风学院的基层为洛奇亚把关，他就已经是万分的满足与欣慰了。

　　至于，莱恩等三人苦苦追寻的，足有能力能创造文字之人；

　　其实，就是洛奇亚此前发现的最后一位天才···。