语文教师请到语文教研室开会！

　　看到手机当中的通知，杨鸿儒夹着教科书和备课本离开了办公室来到了教研室。

　　学校给每个教研组都配备了一个专门的教研室，老师们如果不想自己单独备课，可以来到教研室进行交流讨论，甚至可以来这里喝茶聊天。

　　通知开会的是语文组的田主任，田主任是初中、高中语文大组的教研主任，也是他们区的语文教研员。

　　当杨鸿儒到的时候，田主任已经在教研室做好并沏好茶水等着大家来开会了。

　　“小杨来了？坐坐坐！”田主任热情地道。

　　吃人家的嘴短，全校上下哪个老师没领到杨妈妈送来的福利？学校就没有不透风的墙，虽然校长没明着说这是杨鸿儒妈妈送来的慰问品，但是全校老师都知道是怎么回事。

　　杨鸿儒笑着和田主任打了个招呼之后就回到了自己的座位上。每个人在教研室都有属于自己的座位，你可以自己随意更换你坐着舒服的椅子。

　　老赵、老张的椅子就是两把竹制沙发，老刘、老靳的椅子则是摇椅···附中一直倡导快乐教学、快乐办公。只要不是正式场合，大家放松一下也是无可厚非的。

　　大嗓门的王老师一进门就问道：“老田啊，又有啥战略指示？”

　　田主任笑盈盈地道：“是好事，等人到齐了再说！”

　　老王老师笑着道：“还卖关子？行！我就看看你老天葫芦里卖的是什么药！”

　　等人都来齐，众神归位之后，田主任清清嗓子道：

　　“传达区教委同志的通知，帝都市要进行教师大比武。咱们学校语文组算是重点考察对象，四十五岁以下的青年教师都算是参赛对象！”田主任乐呵呵地说道。

　　“这可是个大好机会，区级比赛优秀可以推荐到市里，市里表现优秀可以推荐到国家级赛事。大家都是要定级的，国家级证书的重要性不言而喻了吧？”

　　杨鸿儒虽然淡泊名利，但是该参加的活动他还是要参加的。

　　田主任接着道：“为了让晋级更加容易，我建议咱们组的老师们从不同的方向进行突围，不要一窝蜂的去讲古文、古诗。最好有些新的东西，苟日新，日日新，又日新嘛！”

　　赵老师问道：“老田，你有什么内部消息不？”

　　“那肯定是有啊！”田主任说道：“不然我这个区教研员不是白当了嘛！这次比赛跨区评奖，咱们区的评委组去西城评奖，凤台的来咱这···”田主任说道。

　　张老师嘿然：“看来上边挺重视这次的啊！得认真准备准备喽！”

　　“收一收你那副高级教师的嘴脸！你还想定正高咋地？”刘老师鄙夷道。

　　张老师嘚嘚瑟瑟地道：“我三十九岁评定副高，剩下二十年争争正高级有何不可？有机会，咱也去大学混个教授当当！”

　　张老师这么说话是有底气的，他有自己的语文名师工作室，在来到附中之前他就是省级名师、学科带头人···履历豪华到亮瞎人的眼睛。

　　他是为了让下一代有帝都户口才跳槽来到附中当老师。不然张老师这份豪华的履历足够让他此时成为地区重点中学的校长！

　　虽然现在依然是一名普通教师，但是张老师还是很快乐的。他的孩子可以来帝都上学，拥有帝都学籍，可以享受帝都的考试政策！这是作为一个父亲能为孩子打下的最好基础！

　　淡漠名利地董老师问道：“四十五岁以下都得参赛吗？都老黄瓜了，装什么嫩啊！”

　　田主任笑道：“董老师你还年轻嘛！四十来岁可不能说老啊！不然我这个五十岁半截入土的家伙以后还怎么聊天？”

　　董老师并不是业务能力不强，她是一个只一门心思扑在教学上的老师。对于什么评奖评优、赛课活动啥的没有一定点兴趣。

　　所以四十多岁的她依然还是中级职称--她也不在乎这个，附中的高工资并没有让副高级和中级之间形成巨大的差额。

　　不就是少了两千多工资吗？不算事儿！

　　当别人六千，你四千的时候，两千多工资显得很多；但当别人两万六，你两万四的时候，两千工资也就不算啥大额数字了！

　　所以附中的职称晋升的戾气并不像其他普通学校那么大！因为普通学校的工资是真的低！涨一级工资对生活的影响是巨大的，一个高级名额也是难如登天。

　　但是附中的老师们还真缪没几个在乎这两千来块钱的。有勾心斗角、相互扯皮的时间，还不如带出几个好学生赚绩效来得快呢！

　　在老师们各自表达了态度之后，田主任拿出了一张表挨个询问老师们的讲课方向。

　　“我讲文言文！”

　　“我讲古诗赏析！”

　　“那我就来阅读吧！”

　　“嗯···说明文呗！”

　　“我讲写作，正好最近有两篇作文需要讲了！”

　　“小杨呢？”田主任问道。

　　杨鸿儒摸摸鼻子：“课本剧展示吧！”

　　“课本剧？这个不好整吧？”田主任犹豫着问道。

　　杨鸿儒自信地道：“正是因为不好搞我才要搞！课本剧编演是一个很符合初中阶段义务教育发展的课堂活动，学生可以通过了解课文、编写剧本、树立人物、确定对话、排练、演出、反思、打磨、成型等一些列活动，提升学生对语文学科的兴趣以及组织能力、理解能力、心理素质、口语表达能力···总而言之，课本剧虽然耗时长、见效慢，但是却是一种非常前沿、非常有效的语文教学模式。的三要素是什么？人物、情节、环境！学生在带着剧本改编目标仔细研读文本的同时，基本就能在老师不用讲的情况下自行领悟。”

　　杨鸿儒的侃侃而谈得到了各位老师们的认可--小杨同志还是有两把刷子的。不然人家怎么可能会被调进附中？

　　人家现在已经是附中正式在编在岗教师了！成分上和他们是一样的！不会存在什么老人欺负新人的情况。

　　倚老卖老那一在砸附中是没有市场的，只有能者上，庸者下才是附中的生存法则。

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