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　　千羽吃着吃着就到了皇宫，然后由小侍的带领下到了太学院，当她到达的时候，很多人都到了，她就按照原记忆走像自己的座位，还好这具身体的原主人缘还可以，也没人来找麻烦，于是就趴在桌子上睡着了，过了一会儿人陆陆续续都到齐了，不知道谁喊了一声夫子来了，她听到后也坐了起来。

　　刚坐好就看到夫子已经进来了，然后就听到夫子说:“学生们，今天我们就不学习课本的知识了，为师出一道今年我国遇到的难题，看学生们有何看法。”夫子刚说完就听到底下的一群学生，七嘴八舌的说“夫子，是什么题啊！”“就是啊！夫子你就别卖关子了。”“夫子你就说吧，我们肯定会答的出来的，不会让您老人家失望的。”“就是就是，夫子快说啊。”

　　只听夫子把手中的戒尺一敲，教室里立刻静了下来。夫子一掳他的胡子说:“今年我国的南方堤坝在次裂开发生了洪水灾害，给我国造成了巨大损失。下游很多百姓流离失所，学生们有何看法。”教室里在次鸦雀无声，而这时太子举起了手说:“夫子，学生认为应该，先安抚百姓，在加固堤坝。”夫子听了点了点头，就说不错。还有谁要说的。

　　这时的千羽看到没人回答，就想到自己占了这具身体就应该为他的国家尽一份力，于是就在夫子失望转身是说:“夫子学生有一计，不知当讲不当讲。”夫子听了就说:“世子请讲。”千羽她可记得都江堰啊！于是就说:“疏通结合，一劳永逸。”夫子听了眼前一亮说:“这可怎么说。”千羽继续说:“我国的上游高，且雨多，易发生洪涝灾害，而下游底，且常年干旱，光每年的赈灾就要好多银两，为什么不把这两者之间打通呢？而且如果打通了也不用在担心洪水和干旱的问题。我们国家也会更加富饶啊！而且还可以把赈灾的银两用在打通上，让那些没有家园的人们用劳动来换取食物和银两，一举三得，何乐而不为呢？夫子。”那老夫子越听眼睛越亮，仔细的看了看千羽，听千羽说完后就一拍大腿说:“好，好真是好，不亏是战神王爷之子，老夫这就去像皇上说这办法去。今天提前下课。”说完就啥也不要的跑去找皇上去了。

　　而这边的学生都围在千羽身边说:千羽筠你太棒了，千羽筠你好聪明之类的话，太子坐在一旁看着千羽筠，心里想这么一个有才能得人，一定不能让他跑了，一定要拉拢到自己的麾下，听自己的命令。将来一定对自己的皇位有帮助。而同样另一边的夫子不顾形象的跑到皇上的御书房，也不待皇上问话就说:“皇上找到解决水患的方法啦！”也不等皇上回话就把千羽的原话说了出来，皇上一听一拍大腿说好，又问:”这方法是谁想的，朕一定要好好奖赏他。”“回皇上，这是今天臣在课堂上问的一个问题，这个方法是已故战神之子千羽筠想出来的。”皇上一听说:”皇弟对朕这么好，他走了又给朕送来一栋梁之才，这孩子一定要好好培养，将来对国家有大用处。”然后就有奖赏了一大堆的东西，而这个消息也不胫而走，使千羽成了家喻户晓的人物，而主人公呢？在哪里啊？<更新更快就在笔趣网www.biquw.com>