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第153章:由来已久的现象

戴着空间回八零 风弦月照 4148 2022-11-08 10:45

  赵德拿着语文、数学的复习资料,对赵玥一边辅导的同时,再很严肃地对她进行提问。

  毫无疑问。赵德得到小妹的回复,都是她面带笑容的对答如流。

  小妹的状态很好,作为哥哥的赵德,心里也是开心。

  “嗯,不错。”赵德对小妹连连夸赞后,再对她说着,“县里有几个中学,你肯定要奔着‘县一中’去!”

  永乐县的中学,以以永乐县第一中学为最好。

  在八十年代的环境里,这个最好,就是除了学校的面积又大,教学楼又很漂亮。这些硬件设施很好,另外还有教学的质量很高。

  因此,这样的好学校,自然就需要高分学生才能被录取进去。

  这些尖子学生们进了学校,彼此之间相互学习的同时,更还产生了良性竞争,会出现优上更优的现象。

  这样竞争出现的状况,毫无疑问是校方最乐于见到的。

  竞争,说起来对还是十几岁的学生来说有些残酷。可是竞争,在社会中的任何一个行业,甚至任何一个角落里,都是无处不在的。

  既要保证学生的身心健康,又要为国家培养出更多更好的人才,这是任何一个时代的学校,都必须重视,但又很挠头的问题。

  学校对这些竞争,即便不说是明着鼓励,也是暗中认可的。因为学校本身,也要在同类学校的竞争——学生的学习秩序、升学率等诸多方面,受到教育局的评判。

  名列前茅的学生会得到学校的嘉奖,甚至是奖学金或者是其它奖品的奖励。而学校得到教育局的表彰,就是得到定量甚至更多的教育经费。

  这个时代的老师们,工资的确不高。每人领着三十元至百八十元不等的微薄收入,已经是生活窘困。若再遇到不能及时发放,大家岂不更是愁懑?

  有了及时、充分的这些经费,校方除了用在教学的软硬件的提高之外,就是按时发放教职员工的工资、奖金。更会在有保证的基础上,使得教职员工的收入节节提高。

  教师的生活有了更好保证,授课的老师们,也就都由当地出类拔萃的教师,组成了精英团队。

  授课内容,这些老师对学生们进行细致清晰地讲解,并且对于学生的疑惑,给予及时、简洁的回答。

  学生们听得进去、听得懂,接受知识的效果也就迅速、扎实。另外更加宝贵的是,学生们就此更加提高了学习能力。

  相辅相成。老师教得好,学生成绩好,学校的教育经费得到就及时,学校的各项工作地开展,就在有条不紊的前期下,更是生机勃勃。

  各乡各村的学生们,也就都以进到县里的重点优质中学,为自己的目标。

  赵德希望、祝愿小妹,考到县里最好的中学——县一中。赵玥本人,自然也是对此渴望。

  前世的赵玥,虽然也通过学生们的激烈竞争,考上了高中。但因为家里不能提供更好的生活保障和学习环境,她与上大学以五分之差,失之交臂。

  倍觉失望的她,正好在暑期中遇到了来到村里拉练,住在自家的一名战士。两个年轻人很快熟悉,他最终成为了她的丈夫。当然,即便以前世来论,也应该称作前夫才对。

  这份失望,以及后来的人生,都是穿越过来的赵玥,在今生绝对不想要的。

  嗯,不想要失望,想要成功。可要知道,成功从来就不是一件轻而易举可以实现的事。

  今生的赵玥虽然做足了充分的准备,也要对小升初的这场考试,进行全力以赴地备战,以及精神贯注地应试。

  要不要调动意念,去到空间里寻找题目?

  不要。

  小升初就这样,以后还怎么面对初升高、高中考大学呢?

  再说,这样的考试,庄重对待是必须的。坚决不能提前看考题,更别说看答案了。

  数学考试,赵玥是很有把握的。若是对此时的“鸡兔同笼”的问题,还搞不明白的话,那就真的对不起这次穿越回来了。

  语文考试,除了认真地做好填空、改错、造句子等题目之外,还需要背诵一些课文。

  除此之外,就是那道分数最高的作文题。

  四十分的作文,赵玥别说拒绝跑题这样的大错误。就连每一个标点符号和段落的区分,她都要仔细对待,以免被扣掉0.25分。

  坐在考场内,她自顾先把前面的题目都做好,再进行作为的审题。

  ——以我和某某某为题,写作一篇不低于八百字的作文。

  嗯,这个题目很开放。既可以是我和亲人,也可以是我和某件事、某个地方,作为写作的对象和展开的内容。

  仔细斟酌后,她在作文题目下的空白处,写下了《我和永乐村》。

  文中,她先是简略描写了永乐村的自然地理、风情,再从村民们的质朴勤劳,写到了自己要为永乐村的明天变得更好,而献策出力。

  考试完毕,赵玥走出考场后,见到了脸色煞白的好同学好朋友李莉。

  她的眼圈发红,声音都是颤抖着说:“赵玥,我写的可能跑题了!”

  说着,一大滴眼泪,就从这个面容清秀的小女孩的眼睛里,“唰”地一下,滑过了脸庞,掉在了她的浅蓝色小花衬衫上。

  李莉,家里还有个姐姐。父母都很老实,家里也没有男孩。因此,她的性格也就偏柔弱一些。

  “不要乱想。”赵玥安慰着她说,“你写的是什么内容?”

  “我,我写的是,”李莉哽咽着说,“是《我和姐姐》。”

  “这个可以啊。”赵玥纳闷地说,“这没跑题。”

  “可是我觉得内容不太好。”李莉委屈地说着,“我总觉得父母遗憾没有男孩,好像走路都是主动弯着腰,不能硬气起来。所以,”

  说着,她抹了一下眼泪后,继续说:“我就说我要和姐姐都争气,要父母可以得到我们姐妹俩,比有儿子的人家更多的关爱,得到更多的幸福。”

  说完,她再接连抹起委屈的眼泪。

  这泪水,不仅是她对作文内容疑虑使然,更有对现实生活中困扰的委屈。

  国人重男轻女的现象,由来已久。

  农耕时代,需要男性作为主要劳动力,去到田间地头劳作。那样的辛苦,的确不是女性可以承担的。

  (本章完)

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