湘大二医院，骨科四病区。

　　示教室。

　　共有六个人坐在了里面。

　　闵教授、朱雀光、林尤、刘新飞、庄教授和苗元巩。

　　庄教授是骨科的大主任，苗元巩和刘新飞则都是骨科的另外两个在科研领域极强的副教授，也是与林尤一同担任着科研助理的职务的人。

　　林尤也是到了才知道，原来今天的这场会议，并不是闵教授组织的，而是庄教授组织的。

　　庄教授坐在最前方，看到众人都来了之后，挥了挥手，示意林尤把示教室的门关好。

　　“现在坐着的人，都是我们自己人，我想听听你们的意见。”

　　“苗元巩和刘新飞可能不知道发生了什么，我就先简短地讲解一下。”

　　“今天我们骨科的阅片会上……”

　　庄教授不带有任何感情色彩的，把会场上，有关陈学良的话以及所作所为，都说了一遍。

　　然后一一看过去，

　　问：“你们对这个陈学良，各自有什么看法，一个一个说。”

　　“朱雀光，你先来说说吧。”

　　庄教授可不是闵教授，他向来大刀阔虎，直接点名提问。

　　虽然闵教授喜欢点名回答问题，是受到了他的影响，但是相对来讲，闵教授比起庄教授来，还是儒雅了不少。

　　朱雀光可没想过庄教授，第一个点名到自己，眼皮微微一抬，迎上了庄教授的目光后，才回道：

　　“师父，这个陈学良的脾气，有些猜不透，也有些琢磨不透，但是他尺寸这些还是把握得可以的。”

　　“今天问的问题，也都只是从侧面询问，而且点到为止。我觉得，应该不是故意的。”朱雀光并不是与陆成相关的人，因此，他并不知道，当初闵教授在魔都开会发生的事情。

　　只有庄教授和林尤清楚。

　　庄教授点了点头，朱雀光以讲者，被直接提问者的身份，给出的意见，还是比较符合他心里的陈学良的人设的。

　　“闵宏了？你有什么看法？”

　　闵宏虽然是骨科四病区的主任，也是教授，但也是庄教授的学生。

　　他回道：“师父，我觉得，这个陈学良，是个很有意思的人。”

　　“对今天这件事情，我是这么看的。”

　　“当初在魔都的时候，我就与其有过接触。”

　　“可能困惑我们大家的，是为何陈学良要刻意为了一个学生，这么稍微大费周折吧？”

　　“在这之前，就是在从魔都回来之后，我就查了一下湖汉大学的中南医院。”

　　“我们可以看到，自01年开始，原来的鄂省医学院，合并入湖汉大学之后。”

　　“医院的综合实力，连年增长，到如今，在全国医院的综合排名，大概在三十多名。消耗的时间，仅仅只用了十几年。”

　　“虽然，生源好是一个方面，但是，我们肯定不能够仅仅只看到表面。”

　　“我还特意地去查了一下。”

　　“湖汉大学医学院的本科生，每个人，都配备有本科生导师，一对一，或者最多一对二。”

　　“另外，我还了解到，湖汉大学医院院的教学主任，曾经是在临床工作的，但是在退到教学岗位上后，每三天在教学医院的全部科室，进行教学查岗。”

　　“师父，我们要注意一下，她们的这个教学查岗，并不只是查学生实习的，而是也要来查科室和带教老师的。并且记录在册。”

　　“记录科室是否有对实习生进行教学查房，是否进行本科生专门的病例讨论。”

　　“因为每隔三天为一个周期，所以，一周的每一天，都是会到来的。虽然每个科室和带教老师，因为个人工作原因，可能把教学查房等教学工作推迟，但也肯定能够遇得到的。”

　　“如果发现，这个科室的病例讨论次数不够或是带教老师进行带教查房的次数不够，直接登记上报学院，一切晋升，全部往后面排！”

　　“除此之外，我还了解到，在中南医院的一个科室的一个医生，虽然只是研究生的学历，但是，他却已经评上了副教授，最主要的就是因为此人的带教极好，在学生中的口碑极佳。”

　　闵教授说到这里，顿了一下，说：

　　“因此，我觉得，我们不能只看到陈学良这次的事情，而是要了解到他所在的背景。了解他们的发展模式。”

　　庄教授点了点头。

　　而闵教授说的这些东西，刘新飞和苗元巩都觉得很惊讶。

　　苗元巩追问道：“医院的影响力排名，就目前来讲是根据科研实力来排的，如果这么多时间，都集中在了教学上，那科研和文章怎么办？”

　　临床医生本来就忙，忙着门诊、手术、病例讨论还要写文章，基本就没有时间留给教学了。

　　“学生！”

　　“本科生，研究生、博士生，是写文章的主力，带教老师，负责修改和指导。”

　　“并且，各个实验室，可以给所有本科生开放，只要主动申请并通过实验室的考核。实验室里面，也会进行每周一到两次的实验教学。”

　　“虽然本科生，并不一定会主动去写文章，但是，这样的教学环境和模式，让他们在研究生阶段，拥有很强的讨论思维和学习思维的本能。”

　　“所以，师父，我想，我们科室，可不可以在我们四病区，做这么一个专门负责实习生的试点。”

　　“然后定期开展教学查房和病例讨论。”

　　“除此之外，师父，我是这么想的，我们科室，还可以发挥我们自身的优势，就是，我们科室本身就有两个科研助理在，所以，可以让一些有兴趣的本科生，也可以承担临床研究和实验室研究的任务。”

　　“教给他们一些简单的技能，特别是针对保研的毕业生。这样既能够增加学生自己的履历，同样的，对我们科室的发展，也是很有促进的。”

　　“若有兴趣留下来的人，以后再进行研究方向选择的时候，会更多地考虑到我们骨科的领域。”

　　“这是个良性发展过程。”

　　苗元巩和刘新飞在听到两个科研助理时，先是一愣，然后才反应了过来，他们科室之前，是招录了一个本科生，哦不，是现在的科室的研究生，成为了科研助理的。

　　刘新飞和苗元巩没有见过陆成，所以并不知道他的科研思维到底怎么样。

　　不过这话，能够从闵教授口里说出来，倒是也对陆成有了更加深的映像。