对于恋爱情感的态度可以是神圣而单纯的。

　　但触及到恋爱行为的时候，事情往往会发展得越发复杂。

　　就如同谪仙落凡尘，沾染了世俗因果的仙女，便再也回不到往日的干净和明澈，多些了凡间的忧虑、担心和忐忑。

　　是啊，于渔瑜说的有道理。

　　仅仅只是客观存在的家世和身份问题，就已经凸显出来了。就算是能够抹平这些，而关于性格方面还存在着未知，又或许生活习惯完全不同，想得甚至更远一些，婆媳关系。

　　要知道，慕景池是她母亲一手带大的，从小过的是单亲家庭生活。

　　在这样的家庭条件下成长，婆媳间发生矛盾，或许他瞬间就会站在婆婆那一边。

　　门当户对。

　　这四个由于渔瑜谈起的词语如同一颗石子丢入湖中，在她的心湖中荡漾起绵延起伏的波澜，迟迟未歇，反而引起内中的涟漪发生连环牵扯。

　　这四个字虽短，但分量极重。

　　一时间，宋小弋心绪大乱，纷纷扰扰的问题如同猫咪的线球，越动越杂。

　　“那我应该怎么办？”

　　宋小弋求助于于渔瑜，对方沉思了半晌，一个巴掌拍在宋小弋身上，眼神明亮而有光，“我想到了一个办法。”

　　···

　　“没想好？”

　　陈红将自己手中的笔放回笔筒中，坐在座椅上的身子转了个向，以正面对向宋小弋，“这么说，你心里还有其他想法？”

　　“嗯。”

　　宋小弋点头。

　　陈红拉了隔壁办公桌的空余座椅过来，拍拍手让宋小弋坐下，“来，你和我说一说，我给你参考参考。”

　　“老师，我想读研。”

　　宋小弋说着，心里想到了于渔瑜的方案。

　　于渔瑜的方案，其实很简单。

　　放弃演员明星的道路，而是走话剧团和教师的道路。和北影的黄磊差不多，只不过宋小弋是女生。

　　继续读研究生，然后成为中戏的老师，然后以演技进入话剧团，比如国家话剧团或者燕京人民艺术剧院。

　　这样并不会影响宋小弋的表演喜好。

　　而以后身为中戏教师的宋小弋，也或许能够成为表演教授。这便跳出了纷纷杂杂的娱乐圈，进入了教育圈。

　　后者肯定比前者的身份地位要高。

　　“你要读研？”

　　陈红的目光在宋小弋身上扫视，从上到下，然后从下到上，好似要将其看个透彻，最后目光定在了宋小弋的眼睛上，来了一个对视。

　　“为什么？你如果现在进入影视圈的话，对你而言是最好的，如果读研的话会耽误不少时间的。”

　　女演员在华夏吃的是青春饭。

　　以宋小弋这样优秀的外形条件，越早进入影视圈越好，能够快速出名。而读完研究生，就算是硕士研究生，到时候也到25岁了。

　　宋小弋的外形条件是优势，也是劣势。一旦她的年龄达到30岁，那么再顶着这可爱的面容去演小女生，就显得颇为违和了。

　　所以，对宋小弋而言，是越早越好。

　　“嗯！”宋小弋点点头，“我已经考虑很清楚了。”

　　陈红的身态略微崩紧了一些，对于宋小弋的决定，她显然多出了几分认真，于是追问下去，“能告诉我为什么吗？”

　　宋小弋犹豫着，没有说话。

　　陈红的语气加重了少许，身体前倾，眼神有一种咄然的锋芒，“宋小弋，这关乎于你的未来，娱乐圈不比其他行业，错过一步，很可能就没有再来的机会。”

　　“所以，我希望这是你慎重之下的决定，也是你父母知晓且同意的决定。”

　　宋小弋抿着的嘴唇随着陈红的语气越发加重而变化着，听到后面的一句话，她终于开口了。

　　“陈老师，能不能别和我爸妈说？”

　　见宋小弋的缺口已经被打开，陈红的身躯往后靠了靠，不在保持前驱的逼人态势，“这就是你没想好的原因？”

　　“嗯，”宋小弋点点头，“如果我说读研的话，我父母或许不会同意。”

　　对自家爸妈的想法，宋小弋也不确定。

　　但读研的想法一说出来，父母的追问会比陈老师更猛，然后宋小弋也就只能说出自己追求慕景池的想法。

　　为了追求男生，放弃原来的道路，去走一条全新的道路。

　　这样的理由，这样的行为，宋小弋不确定自家爸妈的想法。

　　她一直在想一个其他的理由，去堵住爸妈的嘴。

　　所以在被陈老师问的时候，才会说自己没想好。确实是没想好，还没想好搪塞父母的理由。

　　“你为什么要读研？”

　　话题又拉回到原来的方向，这是最为底层的根源，只有从这里入手，才好了解事情的全貌。

　　“我要。。。”

　　宋小弋正准备说出后面的话，却被陈红扬起的手制止了，“去另外一个地方。”

　　陈红带着宋小弋出了教师办公室，来到旁边的会议室，两人再次面对面坐着。陈红手一引，示意宋小弋接着说。

　　经过这么一打断，又换了另外一个空间，想起自己要说的话，宋小弋不由得圆脸发烫，内心的羞涩顿时上扬起来。

　　“我要追求一名男生。”宋小弋用细细的声音说了出来，低着头，经过两个月生长的头发长了一些，将她的面容遮掩。

　　“为了爱情啊！”

　　在这样无他人的寂静空间，就算是宋小弋声音细小，陈红也能听见。她的这样一句回答却是颇为耐人寻味，让宋小弋一愣。

　　本以为会迎来老师的批评或指责，比如不懂事、糊涂、胡闹之类的词语蹦出来。

　　但没想到是这样的一句回应，而且语气间居然还带着一种回忆式的腔调，情绪让宋小弋捉摸不透。

　　宋小弋还在思考这语气中夹杂的其他情绪含义时，又听到陈老师的开口问话。

　　“那个男生，优秀吗？”

　　“优秀！”宋小弋的回答很快速，因为她的脑海中很轻松的就浮现了慕景池的画面。

　　有开车时候的画面，双手把着方向盘、眼神时刻注意周围车辆，表情认真。有学术报告时候的画面，那时候的他谈笑间自信飞扬，神态自若，和以往清冷的他好似并非一个人。

　　甚至于，她还在B站找到了华清大学研究生迎新晚会的视频，伴随着悠扬的歌声，展示了一个俊俏隽永古风男子的魅力。

　　想到这些画面，宋小弋抬起头来看着陈红，脸上洋溢着笑容，发自内心的那种欢喜从她的眼神中满溢出来。

　　“他非常优秀，万中无一的优秀！”