进入一年级，因为学生太多，教室又比较小，所以学校就把我们分成了甲、乙两个班——我被分在了乙班。有甲乙之分，可并不是说甲班的学生就好，乙班的学生就差。我们这一届的尖子生，几乎全在乙班，如王殿彪、刘文鼎、贺西、崔荟丽、郝天国。甲班除了郝天家以外，则几乎没有尖子生，但是他们班那些所谓的劣等生要明显地少于我们班。正如我们的新班主任——王凌波老师——所说的那样，乙班的应届生成绩要明显地好于甲班，可乙班的的留级生毫无疑问地要落后于甲班。

　　为保证教学质量以及学生的学习积极性，学习成绩排在倒数的人是要被留级的。当然，这种留级制度是强迫性的。值得人欣慰的是，在AD小学，我们这一届学生是最后一批实践此制度的人。

　　当时二年级共有十二个人被留级，所以甲、乙两班各分得六人。乙班这六名留级生当中的四人在AD小学非常有名气，他们在一年前就被上届学生尊称为“”。据说，的外号就是校长给起的，也是校长给叫响的。全校每个认识的人都无不佩服校长的才华，全校每个熟悉的人都无不赞叹校长的创意，因为大家都清楚，绝非浪得虚名。

　　的学名是：刘志公、冷晶、张平江、于博学。

　　先说刘志公，他是之中资历最老的——连蹲了四年。本身他就是个高挑健壮的小伙子，现在又比同学们大四岁，故在乙班无人敢同他单练，更无人敢找他的麻烦。不过，他从不欺负人，也不喜欢挑事打架，平日里常见他和和气气地同人打招呼，不拘小节地同人开玩笑，一点也没有传说之中的嚣张跋扈。然而，他这个人却有两个致命的缺点：一是学习成绩太差，二是喜欢自欺欺人。

　　拿语文来说，他虽然学了四年的一年级课程，但是能听说读写的汉字绝不会超过十个，对声母和韵母也一知半解，甚至连最基本的汉字拼音都认不全。数学成绩就更甭提，十位数以上的加减运算都会让他头疼。虽说成绩不好，但他却总找借口：不是考试时闹肚子，就是复习前发高烧；老师留的作业、课堂上讲的题、课本上的知识，他是懒得去学的，如果他认起真来，恐怕没人是自己的对手。他常说，他之所以连蹲四年，那都是自愿的；如果他不想留级，校长是会高兴得几天睡不着觉的。试问哪个老师不欣赏他？哪个老师不知道他的大名？别人可能会认为跳级有难度，但是在他这儿，根本就是张飞吃豆芽——小菜一喋喋。尽管，同学们对他这种掩耳盗铃的做法深恶痛绝，但也没有人想自找没趣地揭发他。毕竟他已然如此了，给他留点儿自尊总是好的。可是，对于同学们的反感，刘志公却丝毫不为所动，他故意装做没看出来，仍然常常念叨自己学习不好的原因，都不在自己身上。

　　之中的二号人物是冷晶，他个头同刘志公一般高，肩膀宽阔，长得壯实。体格在同龄人之中绝对算得上出类拔萃。一双细长的小眼睛犹如一条细缝儿。眼神之中透着一股冷峻与暴戾。高高的鼻梁勾勒出不屈不挠的线条。他说话时爱吐脏字。脾气暴躁，常常惹事。他比刘志公小一岁，也是个连蹲三年的劣等生。平时从不见他读书写作业，惟一的嗜好就是玩儿。农村孩子的那些游戏他样样精通。冷晶和刘志公的关系十分要好，据说在三年前两人就是同桌，且一直保持至今。在教室后排，他俩常有说有笑，打打闹闹。假如他们其中有一人与他人发生口角，产生冲突，另外一人会毫不犹豫地做出盟友式的反应。

　　一个深蓝色的破书包，两本已经卷了角的教科书，一个空空的铅笔盒，这就是张平江上学的全部行头。来到学校，他就只喜欢睡觉，无论是在课上还是在课下。虽然人长得高高胖胖，可他看上去总是软绵绵的，没有一丝活力。倘若有人跟他打招呼，他就眯着眼睛缓缓地点点头。体育课上，大家都忙着打球或丢手绢，他却一个人坐在墙根下晒太阳。难怪冷晶数落他患有“少年肾虚综合症”。

　　穿棉袄时，张平江会用鼻涕将两个袖口擦得锃亮，别人都说他邋遢，他却不以为然地甩了一句名词：“肥水不流外人田。”他的上任班主任曾多次命令他别再穿拖鞋来上课，而他就是不听。由此，他也挨了不少打，可就是从来都不知悔改。有人劝他把头发洗洗，把衣服换换，然而他却笑着说：“你要给我洗，我就洗，反正我这人皴多衣裳脏……”

　　于博学和张平江同岁，也是个蹲了两年的老江湖了。他虽被尊为“名傻”，可心眼儿却多得很；别看他还不到九周岁，捉弄人的点子那可是绝非一般人可比。课堂上，他往人家后背贴画着王八的小条；在课下，有人给他捶背，揉腿，扇扇子。他从来不写作业，每回都是找老实人给他代笔。他喜欢和人开玩笑，且总拿别人的短处当笑料：不是这个丑，就是那个挫；不是这个瘦，就是那个胖。仿佛在他的眼中没有人能称得上“好”，只有他自己才是一个“高富帅”的典型。有一次，他将耳朵里的脏东西扣出来，硬是要让他的同桌吃，说什么他想知道这样做能不能让一个健康的人变成哑巴。由于对方不肯，他竟然把人家打哭了，还威胁说如果敢告诉家长，他一定不会轻饶。然而，对于那些看上去比自己强壮的同学，他是不敢招惹的，因为他害怕吃亏。他只欺负老实人，欺负弱者。

　　上届学生中曾有一位名叫郭洪涛的学生怕他怕得厉害，整日被他摆手来、挥手去地招呼着。有一回，郭洪涛因为忘了给他带冰糕而差点挨了打。

　　“你说这事儿怎么办吧！”于博学扭着脖子道。

　　“今天我光顾着给你写作业了……”

　　“放屁！你这不算理由。”

　　“你打我两下得了”郭洪涛伸出胳膊。

　　“打你两下？这也太便宜你了！”于博学斜着眼睛，歪着头。

　　“我明天一定给你捎来，还不用你的钱，这总行了吧？”

　　“行了吧？你说行就行了？你看看，你看看，人家都吃着凉冰棍，我就只能看着……你马上给我买去！”

　　“不行啊，这马上就快上课了。”

　　“上课也不行！”

　　“我求你了，还不行吗？”

　　“求我？好，喊我声‘爸爸’，我就放了你。”

　　“……我……”

　　“你喊不喊？”于博学呲着嘴道。

　　“爸爸。”郭洪涛小声道。

　　“听不见，听不见。”

　　“……爸爸”

　　“你丫没吃饭呀，大点声！”

　　“爸爸！”

　　“唉——，这才像我的好儿子！”

　　各个不简单，他们身怀绝技，一般的老师见到他们只有招架之功，绝无还手之力。曾经有一个姓岳的女老师带过，但还未满一个月，她就主动找到校长，说无论如何也得调到别的班级去。分甲、乙班时，校长也想把分开——一班两个，这样即利于管理，对老师也公平。然而王凌波却说：“不必了，当老师的要是连学生都制不了，还当个什么劲儿？我全要了！”

　　刚刚入学那一会儿，依然我行我素，什么校规，什么制度，都让他见鬼去吧！不管班主任是男、是女，不论班主任是严厉、是温柔，在他们这儿，都没有用。他们根本不把老师放在眼里，原先是这样，将来也还是这样。他们要按自己喜欢的方式自娱自乐，绝不会接受束缚与管教。就像《麦田里的守望者》这本书的主人公霍尔顿一样，他们的反叛不是故作姿态，也没有什么见不得人的功利性目的；他们之所以漠视权威与成规，只是出于本能的自然流露与个性的尽情抒发。

　　不过，仅仅一个月后，就全变了：刘志公的学习热情大涨，听课全身贯注，作业也自己完成；冷晶成了纪律委员，它不仅对自己要求严格，那些不够认真的同学也像被戴上了紧箍咒——一心只想学习；于博学就更甭提，他现在已然成了“好好学习、天天向上”的楷模，听、说、读、写、练，样样争先锋，欺负人的事儿也看不见了；就连张平江也剃了头，换上了新衣服，课堂上也不再睡大觉了。

　　其实，这世界上本就不存在不听话的学生；只是，缺少威严的老师。

　　甲班的同学们是多么地想看我们的笑话呀，他们光等着看好戏了，但如今他们的愿望已很难实现了。他们苦心创建的“几个苍蝇会坏一锅粥”的理论也不攻自破了。就连他们的班主任也十分疑惑地请教王凌波：“你是怎样将制服的？”

　　“这要说起来，其实很简单。”王凌波心平气和地说，“我的秘诀就四个字——一视同仁。”

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