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第25章 三角函数关系

学霸的文艺人生 小麦谷 4883 2022-11-09 02:23

  林唐和绝大多数人一样,对新奇的东西充满了兴趣。

  比如说这个【学习转换大转盘】,林唐就一副跃跃欲试的模样。

  “系统,这个学习转换大转盘具体怎么使用?”林唐还是小心翼翼一点,先问一下具体使用程序。

  “启动【学习转换大转盘】......”

  唰!

  刚才那个学习转换大转盘又出现在了林唐的眼前。

  左边的圆盘上面,什么都没有,右边的圆盘上面,是“学习”两个字。

  林唐看了一会儿,大概明白一点了,左边的这个圆盘,代表着用来转换的东西。右边的圆盘,自然就是被转换的学习。

  “宿主,你可以将你对其他事物的兴趣,转换为学习的动力。”

  例如:打篮球、玩游戏、吃美食、上厕所、看电影、听音乐,撩妹纸......

  哈?

  连上厕所和撩妹纸这种事情都可以转换成为学习动力?

  “那......那我把玩游戏的兴趣换成学习的动力!”林唐思索了一下,反正自己这会儿又不想打游戏,干脆就换成学习的动力好了。

  叮!

  “检测到宿主此时玩游戏的兴趣指数极低,正在进行游戏兴趣——学习动力转换,恭喜宿主获得学习动力+3分钟!”

  当系统的声音响起之后,林唐的身子忽地抖一下,像魔怔了一般,下一秒便拿起一本历史书入神的看了起来。

  叮!

  “恭喜宿主学习掌握相关历史知识点,获得积分+1点。”

  叮!

  “恭喜宿主成功掌握历史知识点数个,获得积分+3点。”

  叮!

  叮!

  叮!

  ......

  林唐手中的历史书,一页一页的被翻阅,脑海里面,则是不断的响起了系统的提示音。

  三分钟后,林唐舒了一口气。

  “卧槽,我刚才......”林唐觉得这简直不可思议,自己刚才竟然做到了聚精会神的高效率学习状态。

  累计积分:58点

  短短三分钟的时间,林唐竟然获得了7点积分,从一本历史教课上。

  “这学习效率,无敌了啊!”林唐忍不住惊叹道,同时也彻底明白【学习转换大转盘】这个学习道具的用处了。

  “再来,我要把拉屎的兴趣转换为学习动力!”林唐还想再试一下,太刺激了。

  叮!

  “宿主,【学习转换大转盘】每一天只允许使用一次,今日使用机会已用尽,请明天再次使用。”

  “呃......”林唐无语。

  MD早知道就不转换游戏兴趣了,该转换一个兴趣大一点的东西,这样所转换出来的学习动力时长,就会长一点。

  这个【学习转换大转盘】的规律,大概就是对别的事物兴趣越大,所转换的学习动力时间就越长,且学习效率越高,反之,兴趣越小,转换的学习动力时间越短,学校效率越低。

  林唐刚才对玩游戏的兴趣,确实比较小。

  可尽管兴趣很小,转换的短短3分钟,就能让林唐陷入一种深度学习无法自拔的状态中。

  这简直就是学习神器啊!

  只可惜一天只能用一次。

  林唐还沉浸在使用了【学习转换大转盘】之后的惊讶于喜悦之中,忽地感受到了自己的左手臂被轻轻的戳了两下。

  “林唐,王余真的决心好好学习了?看起来好认真的样子啊。”耳边,同时还传来同桌段静的声音。

  林唐回过神来,看了一眼好基友王余的背影。

  这家伙果然抱着一本书在啃,而且很认真的样子,丝毫不受嘈杂的教室环境所影响。

  林唐不禁感叹,爱情的力量果然够强大啊。

  一个沉迷游戏无法自拔的男生,竟然可以做到这一步,真不容易。

  “好像是真的,这家伙我了解,凡事认真起来,连游戏都吸引不到他。”林唐点了点头,心中不禁给好基友王余点了一个赞。

  “喔,那真是太棒了,要是王余能把学习成绩提升起来的话,我们班的平均分,又能涨一大截了。”段静开心的说道。

  林唐闻言,不由得一阵尴尬。

  这话,好像不只是针对王余,更是针对自己的啊。

  要知道林唐和王余此前的时候,都是给班级平均分各种拖后腿的人物。

  “啊,林唐,我没有说你啦,你......你也很厉害,今天的语文随堂测试,不是得了99分么,你最近是不是回家后都在刻苦努力的学习呀?”段静好奇的看着林唐问道。

  林唐挠了挠脑门,笑着回应道:“呃......算是吧。”

  段静一头雾水,是就是呗,什么叫算是?

  不过段静由此可以看出,林唐这家伙还挺谦虚的嘛。

  “林唐,你们男生数学都很厉害,我相信你也很厉害,你帮我看一下这道题怎么解好不好?”段静将她桌子上面的那一张数学卷子抽了过来,递到了林唐的面前。

  “呃......我数学很烂的,而且,这不是历史课么?”林唐还想继续看书学知识刷积分呢,结果同桌又让自己帮她解题。

  上一次林唐之所以帮,是因为有系统任务。

  可这一次没有系统任务了呀。

  不过林唐看着同桌段静那信任自己且眼中充满求知的眼色,心中也不好拒绝。

  “历史内容都没什么好背的啦,老师又不讲高考历史题的解题思路什么的,就只好用这些时间来弥补数学咯。”段静喃喃说道。

  对于段静而言,数学是她最大的弱点。

  历史这门学科,段静学的很好,既然有历史课上的充分时间,那不如用来刷一刷数学题比较好。

  “我看看吧,不一定解得出来,我挺菜的,你又不是不知道。”林唐谦虚的说着,然后看向了段静递给自己的这张卷子。

  段静让自己帮她看的是一道大解答题,14分的那种。

  不过是第一道解答题,相对来说算是最简单的。

  林唐开始认真的浏览了起来。

  第16题、已知α、β为锐角,tanα=4/3,cos(α+β)=-√5/5(本小题满分14分)。

  (1)求cos2α的值

  (2)求tan(α-β)的值

  “这一道题,好像是考的三角函数关系的内容。”林唐看完了这道题后,虽然知道考的内容是什么,但脑海里并没有解题思路。

  因为林唐根本就还没有学习掌握三角函数关系的数学内容,就算数学这门学科提升到了1级,也不可能在没有掌握相关知识的情况下凭空解出这一道题。

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