自然，扁鹊这样厉害的大哥就无法让人们去知道他的医术。

　　毕竟，稍微有点肠胃不适或者哪里不舒服没有人认为是病的开始。

　　虽然，有时候‘多喝热水’这样的话似乎是有点关心成分。但是，也仅此而已。

　　接着，李老师说：“但是，你们要知道，随着时代的进步，其实现代医学很多方面都是在做扁鹊的大哥和二哥所做的事情，其实这‘无名英雄’比想象的要重要得多。”

　　停顿了一下，李老师接着说：“平均寿命的提高并不只是生活水平的提高和治疗严重疾病的能力提高，这也包括在预防疾病上的长足进步。”

　　讲到这段，大家似乎一下子来了兴趣，确实，现代人的生活水平提高和人均寿命提高虽然还没有在课堂上接触到，不过在报纸上已然是屡见不鲜了。

　　“所以，对于作文也是一样的，为了不离题我们要做出一些预防。比如，在医学上，我们通过发展疫苗成功的消灭了天花这一严重的致死率非常高的疾病。”李老师说。

　　听到这里，吴真实举起了手。

　　在得到李老师的允许后，吴真实站起来说：“这是不是说在发现写偏题了以后，就很难把作文给纠正过来？所以只能想办法让作文一开始就不偏题？这样就从根本上防止了作文偏题？”

　　李老师说：“哈哈，你的思维跳跃得很快，确实。最终是要到这个效果，不过中间我还没有讲完铺垫。”

　　接着，李老师就说：“所以为了让作文不偏题，我们也要想打疫苗一样给作文先打一记‘预防针’。”

　　听到这里，大家都开始了议论纷纷。

　　确实，这预防针似乎是有点太过抽象。

　　“好了，大家安静一下，这预防针其实非常简单。”李老师清了清嗓子说。

　　听到这里，大家都安静了下来，毕竟作文如果不离题，那么语文考试的成绩就会稳定很多。

　　李老师笑着说：“就是，在写作之前先列好提纲，虽然看起来这事情不是很重要。但是确实是最好的防止偏题的办法。”

　　停顿了一下，李老师继续说：“在有了提纲之后，写作就会有了框架和范围，这样就不会那么容易离题了。”

　　说到这里，李老师将提纲两个字大大的写在了黑板上。

　　这时候，同学们也恍然大悟，确实，准备了提纲之后作文几乎很难离题。

　　不过，李老师的话匣子还在继续。

　　写完了提纲两个字后，李老师继续说：“所以写好提纲是很重要的，而在这之前还要有很重要的一步。”

　　停顿了一下，李老师继续说：“因为写提纲其实只是简单的阐述作文的内容，而在这之前要做的则是写作最重要的一项工作——审题。”

　　一下子，孩子们的思路都清晰了起来。审题——写提纲——写正文这样一个过程就比较具体的印在了大家的脑海中。

　　确实，只有准确的审题才能产生准确的提纲和切合题意的正文。

　　这样一来，课程一下子又回归到了如何审题。

　　看着大家恍然大悟的表情，李老师笑得越发的灿烂。

　　等大家消化得差不多了，李老师继续说：“所以，在考试的时候千万不要图方便，对题目不求甚解就稀里糊涂的行文。”

　　“因为这样一来，看似节省了时间，却极有可能造成偏题的情况。而偏题的话，很可能就标志着作文的所有辛苦都白费。”李老师接着说。

　　停顿了一下，李老师继续说：“所以，在考试做完了前面的基础题和阅读理解题之后最好喝口水冷静下来，仔细看三到五遍题目，然后再列出提纲，等到胸有成竹了再在作文页面开始行文。”

　　自然，这时候就有人站起来说：“但是，我写作文之前其实是一片空白的。因为我从来也没列过提纲，而且之前小学的时候曾经尝试过列简单的提纲，但是没有什么效果，列完了提纲我不知道该填充什么内容。”

　　李老师想了想说：“所以，这又牵扯到了另一方面，写作看似只是考场这语言的运用能力，其实也是考验肚子里有多少墨水。”

　　停顿了一下，李老师继续说：“当你肚子里没有足够的东西的时候，即使审题到位，提纲列了出来也无法写出饱满的文章，因为你肚子里没有东西能把这提纲涉及的框架填满。”

　　接着，李老师强调道：“所有这些审题，提纲都只是写作的一些技巧，而写作最终还是离不开‘读万卷书，行万里路’，只有读了充足的各类书籍这样才能行文流畅。”

　　到了这个时候，大家算是基本明白了作文相关的这一系列问题。

　　确实，作文这个东西说有技巧也有技巧，但是更多的则在于积累，没有足够的养分确实无法写出像样的东西来。

　　吴真实仔细思考了起来，确实，写作的时候总是喜欢引用三国时期的事情就是因为有过多次阅读《三国演义》，从而对于里面的很多情节都烂熟于心。所以就可以在写作的时候轻松的信手拈来。

　　到了课堂的最后，李老师又强调了一遍：“这个写作一方面审题到提纲这两部一定要做，另一方面，平时有机会一定要多读经典，看到有什么喜欢的内容一定要添加到那个语文积累的本子上。当然，在考试之前则要仔细翻阅一番这个本子。”

　　自然，听到这里吴真实马上翻开了那本厚厚的每日摘抄积累，虽然每天新添加的字都不多，但是已经进行的这一段时间也已经有十几页了。

　　虽然，暂时还没感觉到什么明显的作用；不过，按照李老师的这个说法似乎这是必要的，只有不断的坚持下去才有可能真正写好作文。

　　到了这个时候下课铃一下子响了起来，李老师简单的总结了课堂内容后就离开了，自然，还是有几个同学追了上去继续询问相关的信息。

　　袁理则回过头来说：“我觉得这个扁鹊的故事有点牵强。”

　　吴真实说：“确实，如果去仔细思考这个故事是有漏洞的，不过，这文章既然表达了李老师的意思，你干嘛要去专门‘细察其纹理’呢？”

　　袁理说：“额，我妈总跟我说，要求真务实。”百镀一下“真实的视角爪书屋”最新章节第一时间免费阅读。