第五章狭路相逢善辩者胜青眼有加无问胜负

　　秋天是一个很容易让人掉书袋的季节，例如，小学二年级语文秋天单元的词语导读——“金秋时节、层林尽染、叠翠流金、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香......”读起来朗朗上口，想起来色彩丰富，闻起来香味沁脾；秋天也是一个令人精神振奋的季节——例如，刘禹锡的《秋词二首其一》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”；秋天更是一个让人收获喜悦的季节——“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”……

　　高一年级的同学们，就在这样一个多姿多彩的季节里为摘取辩论赛的桂冠而忙碌。他们先是进行了初赛、复赛、半决赛三轮比赛。高一二班和高一三班一路披荆斩棘，两班当先，冲进了决赛轮，于第九周的周三下午，在体育池展开了角逐。

　　花璟末于此后的很多年回想起那个下午，那个场面，觉得那个人就是巾帼不让须眉的女英雄，“披着铠甲”从天而降的战神。他在《花木兰》的电影上看到过，他在《杨家将》的戏台上见过。也许就是从那时那刻起，那个人激起了他的挑战欲，征服欲。花璟末看到赛场横幅上的宣传语——“不见硝烟弥漫、血肉横飞，只见唾沫四溅、思维厮杀，这是逻辑大战，唇枪舌剑的战场......"他顿感大战临近，血管膨胀。

　　两班辩手就位后，他呆滞了几秒——是她，白丽华，同样是四辩。这让他更加青筋暴起。他们先来了几秒的眼神厮杀，似乎都在说：哼，放舌过来吧！不辨你个哑口无言、理屈词穷，算我不是好辩手。

　　唐主席致了开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场，支持人介绍了参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则后，辩论正式开始。高一二班是正方，辩题是“文才比口才更重要”。高一三班是反方，辩题是“口才比文才更重要”。先是正反两方一辩，开篇立论；后攻辩、自由辩依次进行,只听得“对方辩友”称呼一出口，就扔出一颗论辩“手**”，炸你个晕头转向，再让别人牵着你的鼻子走。

　　花璟末和白丽华此刻，倒是默契十足，足足的学霸潜质——都聚精会神、全神贯注，一边抓住对方思维漏洞，一边笔尖“唰唰”地写着总结发言。没有眼神的相碰与相杀。只见白丽华泰然自若，施施然起身，面带微笑，总结发言：我方始终认为“文才比口才更重要”，下面我将从三方面总结我方观点。

　　她从三个角度总结表述：一是从个人角度，文才是口才的基础。台上一分钟，台下十年功，没有深厚的文才底蕴，口才只是无源之水，无本之根;二是从社会角度，文才是口才的归宿。马克思不选择无数演讲弘扬共产主义，而是著《思想论》供世人细细品味;孟子不选择公开传授雄辩技巧，而是著书以告天下。想必在座的各位都有不少“上课没听懂，下课找资料”的无奈经历吧!可见最具权威的还是文才呀！三是从历史文化角度，文才更有利于传承。“英雄割据虽已矣，文才风流今尚存”杜甫的一席话让人感慨万千，历史何以为据?文化何以为凭?正是一代代人用强劲有力的笔杆记录下历史的足迹，文化的辉煌，才使我们有幸看到时间留下来的画卷。综上所述，我方坚持认为“文才比口才更重要”。

　　她如此逻辑严密，层层辩解，让花璟末理何以辩？听了丽华的总结发言，花璟末依然镇定自如，掷地有声地进行了总结发言：我方始终认为“口才比文才更重要”，下面我将从两方面总结我方观点。一是科技的发展、时代的进步，人们的距离被迅速拉近，“地球村”的概念深入人心。人们面对面的交流更加频繁，电视、广播、电话等现代设备也向人们的口语表达能力提出了更高的要求。没有相应的口才，人们真是“茶壶里煮饺子，满肚子话说不出”。口才一定比文才更高一筹，也更体现着一个人驾驭语言的能力和综合素质；二是我方认为，文才对于人们的工作生活、人际交往也起着重要的作用。当文字的才能和诉说的才能放在一起的时候，后者缺是最容易被他人接受和理解的，如果一个人连说话都不能让别人信服，那么有再深厚的文笔有又何用呢?

　　最后，经评判团综合考量，高一二班正方获胜。白丽华以胜利者的姿态，居高临下的给了华璟末一个结束笑脸，似乎在说：下次要好好发挥哦！