貌似还有些忙，昨天，作为一名观察者，跟随参加了小鹿亲子俱乐部的一元城市生存活动，感受到一些孩子出了课堂，离开了父母，就找不到自己的角色定位。

　　活动开始前，领队让孩子们介绍自己，给自己的小队拟一个队名，然后每个人在队里要担任一个职务。在拟队名的时候，有孩子说“中国队”，有孩子提议“少年队”。我想，怎么会拟那么“大”的队名？就不能小一点再小一点？我建议他们可以以小动物来命名，结果，他们一来就是“老虎队”！呵呵！

　　第一项活动是卖风车。一开始，小孩子不知道应该把风车卖给谁，追着大人兜售，领队也不干预。我忍不住问他们：“你们觉得谁会需要风车？你们要判断，谁是你们的可能的买家。”还好，孩子们领悟了，就专门盯着带着孩子的大人了。卖风车就要讲价吧，结果好玩了，碰到一个想买的家长，好多孩子涌了过去：“买我的，买我的！”这时，他们已经忘记了他们是一个团队的，互相杀价，“我的10元！”“我卖5元。”“我卖3元！”

　　队长原来很内向，不敢向任何人推销，领队鼓励她了好几次，她都不敢上来。后来，实在没办法，看到别人都脱手了，她才鼓足勇气把自己的风车卖了出去。

　　然后，去博物馆，找找镇馆之宝，向陌生人借手机打电话，学一句外地方言……在写明信片的时候，我说可以写一写你想对爸爸妈妈说的话，有孩子说，他们是一年级，不会写字，我有点奇怪：“爸爸妈妈也不会写吗？”

　　“是的。”

　　“那就用拼音代替吧。你想写什么？”我问一个小女孩。

　　“爸爸妈妈，你们辛苦了。”

　　“嗯，很好，那就写吧。”

　　小女孩写了一会儿，说：“我不会写men。”

　　我道：“m---en，前鼻音。”

　　“我不会。”她说。

　　我很奇怪：“你们刚学过拼音，怎么就忘了？”

　　小女孩不言，我写给她看后，就关注其他的小朋友了。有一个小男孩这样写地址：“嘉兴市503室”，我笑：“这样写你叫邮递员叔叔往哪儿送呢？嘉兴那么多的503。”

　　小领队说：“我跟他讲，这样写是不对的，可他坚持要这样写。”

　　让小男孩改写了地址后，回过头再看小女孩，发现她已经写好了。她写：“babamamanimenxnikw”

　　我大吃一惊：“你的xnikw都写错了。辛的韵母是in，苦的韵母是u，小u，你怎么写成了大w？大w是声母啊。”

　　由此可见，这小女孩拼音关没有过好，接下去的学习障碍会比较多。

　　今天参加了一个户外活动，去覆巵山攀爬冰川时期的石浪。看到那些石浪，我是很有些震撼的。那些黝黑的石头，很大很大，横七竖八地、密密地布在山坡上，垂直落差大概300米，似滚滚石浪倾泻而下，煞是壮观！我虽然很恐高，但是，很想去尝试一下，于是，收了登山杖，戴上手套，开始攀上第一块石头，然后，寻找下一个落脚点。我一会儿坐在石头上，一会儿跪在石头上，但是，我发现，跪在石头上后，我有点站不起来了，再后来，就找不到落脚点了，于是，我宣布，我放弃攀爬，回到右侧的台阶上。青菜笑我：“这么点石头都爬不过去，那到了玻璃栈道岂不是要吓破胆？”

　　我马上回敬道：“那也不一定，玻璃栈道是心理恐慌，今天的石浪是物理恐慌，两样的，好伐？”

　　虽然没有再攀爬，但我禁不住要想，这些石浪是怎样形成的，是从哪里倾泻下来的？难不成是先是火山爆发然后发生大滑坡？看看牌子上的介绍，也没有说明这些石浪是怎么形成的，只是说这是第四纪冰川遗迹，距今三百万年。青菜道：“你看，人类多少脆弱。这些石头，几百万年了，至今还好好地呆在那里。”

　　哈哈，仿佛是为了印证他的话，我们换另一条路下山的时候，一个大坑挡住了我们的去路。这坑有两米多深，那是挖掘机挖出来的，大概在修路。人在它面前立刻又渺小了起来。怎么办呢？有人往回走了，我们想想很不甘心，刚才花了半个多小时下来，再回去太不划算了。结果，两位男士开辟了一条路出来，从丝网的缺口踩着一个大垃圾桶下去，然后从乱草丛中踩出一条路来。乱草下面高低不平，有时是一条小水沟，有时是一个洞，充满惊险，不过，也很好玩，有种探险的刺激。