苏家的人，世世代代就是这么过来的，凡是到了一定的年龄，只要心思纯正，就都会被赋予神主的资格。

　　至于得到神主资格的人想不想坐上这个位置，愿不愿意留在神社，都是自愿的，不会被强迫。

　　只要神主起了坏心，做了诅咒人类之类的事，就会被剥夺神主资格。

　　被剥夺资格的神主不再具备任何相关的能力，也会变得无法再看到任何灵体。

　　爷爷诅咒了数学老师，知道自己很快就会被剥夺神主资格，所以才会说再也无法见到苏河了。

　　而爷爷口中说的那串手链，其实并没有什么用，只是苏家的传家宝。

　　不值钱，但是是一种传承，更是一种执念。

　　苏家如今只剩下爷爷和三爷爷两个老头子，手链在他们手里也只会被很快带进坟墓。

　　而昨天于子辰出现的时候，爷爷就发现于子辰和苏河之间那种灵魂的羁绊。

　　所以他才会将手链给于子辰。

　　孙子的灵魂在神社会得到庇护，可如果他这老头子和孙子的三爷爷都离开了，乖孙在神社就肯定会觉得寂寞。

　　所以爷爷才会让苏河去找于子辰。

　　那串手链是苏家的传家宝，自然也会庇护苏家的子孙，所以苏河待在手串身边，也会得到庇护。

　　只要在手串身边，就不会有凶恶的鬼魂敢对苏河做什么，也不会有鬼差来将苏河带走。

　　爷爷希望，乖孙子是在自己愿意的情况下，离开这个尘世。

　　*

　　第二天，苏河早早的就去了学校，进到126班教室，在于子辰的位置后面“坐”下来。

　　于子辰进来的时候，苏河看到对方手腕上的手串。

　　灰黑色的木珠，上面似乎散发着非常亲切的灵气。

　　原文中，爷爷并没有将手串给于子辰。

　　是因为没有见过他吗？

　　于子辰还在楼下就知道苏河已经来了学校，只是他不知道苏河在哪里，他想下课后去找对方，却没想到对方会在他的教室。

　　他走进去，从进教室的那一刻，目光就没有从苏河脸上移开。

　　因为对方也在看他。

　　只是苏河视线，似乎是在看他的手腕。

　　走到位置上，于子辰又盯着苏河看了一会儿才收回目光，低头抬手，看着自己手腕上的木珠手链。

　　这窜手链上，有股很好闻的味道，虽然他不知道有什么用，但是他很喜欢，所以就戴着。

　　靠近苏河，于子辰也觉得有股很好闻的味道，很淡，很淡，恍惚间能闻到，仔细去找，却又找不到。

　　如果苏河没有死，而是个真正的人，他一定就能轻易闻到对方身上的香味。

　　于子辰刚想转身坐下，却见原本坐在苏河现在这个位置的人从教室后门走了进来。

　　除了他，没有人能看到苏河，所以苏河没有打算离开位置。

　　于子辰不知为何觉得心情有些烦躁，目光变得莫名霸道，直直的盯着苏河，开口说道：“起来。”

　　苏河不离开，那本来的那个男同学进来不是会直接坐在苏河身上？他们甚至会合二为一。

　　苏河都不会觉得恶心？

　　“嗯？”苏河疑惑的看着于子辰，轻轻询问。

　　“叫你起来，坐我这边！”于子辰提高声音，语气有些气急败坏。

　　同时，于子辰还伸手想将苏河抓起来，不过意料之内的，他的手再次穿过了苏河的身体。

　　好烦躁！

　　苏河飘起来，飘在高空，等从后门进来那个一脸莫名的同学坐了下来，他才飘到于子辰面前。

　　“你别在人前跟我说话，会被当成神经病的。”

　　“用不着你管！”

　　“……”他是不是不该在于子辰身边啊？

　　同学们的眼神，议论声，都很毒辣。

　　说于子辰果然很可怕，说害怕再继续和他同班，说他会给大家带来厄运，说他为什么还不快去死。

　　刚才那个同学也是，进来的时候看到于子辰对着他的坐位说话，上来就想揍于子辰。

　　只是于子辰的眼神太可怕，气场也和今天之前差了太多，所以对方只是难听的骂了两句。

　　苏河冷眼看过教室里的所有人，转身飘着离开了。

　　他现在可以碰到任何自己想碰到的东西，包括人类。

　　但是……除了于子辰。

　　所以苏河其实可以惩罚这些学生，但他没有这样做。

　　因为他知道，于子辰不想由他来解决这些问题，而且，就算他吓唬了这些同学，大家对于子辰的霸凌也不会停止。

　　只有从根本解决问题才行。

　　只要于子辰又能跑步了，和之前一样开朗了，各种流言自然就会不攻自破。

　　若是直接上手报复，只怕整个崇明高中会瞬间变成恐怖片现场。

　　学校很多这样那样的灵体，只要有一个人开始作怪，那么大家就都会行动起来。

　　到时候百鬼作怪，对苏河和于子辰来说也是个麻烦事。

　　看苏河离开了，于子辰觉得有些不满，不过同时也觉得挺好。

　　不然，指不定苏河又会跑去坐谁的位置。

　　老师进来了教室，班长叫了“起立”，全班同学对老师问好后，老师开始讲课。

　　于子辰真的不喜欢学习。

　　可是……苏河好像是非常优秀的好学生，昨天爷爷不是说了吗，苏河参加了考试比赛，成绩排名第二还被老师数落……

　　于子辰打开书本，对于上面的各种算术公式，各种定律，他是真的觉得像是看天书。

　　可苏河，一直都是在和这种困难的东西亲密接触，苏河的脑子里，说不定直到现在也只有这些深奥的东西。

　　于子辰握紧手中的笔，抬眼看向讲台上的老师。

　　虽然他对这个老师完全没有好感甚至有些厌恶，但是对方口中讲述的内容，却莫名让他记在了心上。

　　他还将不是很明白的地方做了标注，想着之后去问苏河。

　　苏河变成了灵体，没有人能看到他，一定很寂寞。

　　苏河跟着他回家，还特意跑来学校找他，一定也是因为他是唯一能看到对方的人。

　　如果还有别人能看到苏河，苏河一定就不对对他这么感兴趣了。

　　所以于子辰想好好学习了，想努力让自己的文化课成绩好起来，想和苏河能有更多话题……

　　对方觉得和他在一起很开心的话，或许就算出现了另一个能看到对方的人，苏河也会愿意继续“缠着”他吧。想和更多志同道合的人一起聊《{?$article_title?}》，微信关注“优读文学”，聊人生，寻知己~