“嘶?一招?一个大二的学生,还是能够在排到大二学生的前一百名存在,就一招解决了?”
这一幕,让场边一位位,本来准备看好戏的学生们,一个个都震撼莫名。
要知道他们都对王剑的实力,有一定的力解,还以为现在的王剑,还是跟以前报道的那样的实力,可他们不知道的是,王剑现在的实力,早就超过了他们情报中的实力,每一天的王剑,都会进步,这样的进步每一天都有变化,所以在这一刻,他们都不知道王剑如今的实力,居然达到了这种程度。
学生们不敢置信,老师们同样是如此,毕竟作为一个老师,他们对王剑的信息,可能比起一般的学生,还是要知道的更多的,明明之前的王剑,实力上的情报是说,他的实力也就一位堪堪达到了一个普通后天初期强者的实力,可现在看来,王剑的实力都不止那个实力了。
“这说明我们的情报系统不行,还是这王剑的实力提升速度太快?应该是后者吧,看看他的实力提升速度,这简直都超过我们的想像了,难怪别人都说,这王剑将会是我们华夏,甚至我们整个人类有史来,天赋最好的学生。”
虽然对王剑是不是天赋最好的学生这一点,还有很多的争议,毕竟这样一个名头,可并非是如此简单就给一个孩子的,特别是这位孩子,仅仅相当于一个大一学生的年纪时,这个名头就要更谨慎的给出了。
毕竟这样的名头,有些时候给出来,并非是好事,王剑的实力是强大,天赋也绝对的够强,可此时的他,并没有达到大三真正高手,或者大四学生的实力,没有太强大的自保之力,公布出来他是什么人类有史来最为天赋好的学生,这不仅争议多,而且也更容易让王剑成为别的种族的猎狩目标。
当然了,王剑现在也不想要这样的一个名头,对其而言,名头上的事情,若有可能的话,他现在的名头都不想要,毕竟作为一个原来的普通学生,在这样的巨大的名声的变化中,王剑都感觉有些吃不消的了。
对王剑这样的一个孩子而言,战斗或者说单纯的提升实力,才是他最喜欢的事情,特别某些情况下,王剑都不希望要自己的名生那么的强大,走到哪里都有人认识王剑的感觉,对王剑来说,是一种极为不舒服的感觉。
而且他也对自己的妹刹王琳,有一点的担心,毕竟他自己出名了,名头越来越大了,自己的实力也有了一定的底牌和自保能力,但在这种情况下,他妹妹王琳,就会是他的最大的缺点,说不定真的就会有人打主意到他的妹妹王琳的身上,这样的情况下,王剑当然是希望自己的名声不要再大下去了才好。
王琳的实力,在现在的王剑看来确实是进步了,也也就一个普通的天才的等级,对比现在的王剑,那差的不是一点半点的,在王剑的感觉下,王琳现在的实力甚至都还只是赛事的实力,到了真正的战斗时,她一身的实力能够发挥出来七成,都算是烧香拜佛了。
对王剑而言,王琳的事情是一个大事,现在的白锋也是一件大事,承了白锋太多的情,甚至某种程度上,王剑跟白锋以前在一起的时间,比跟妹妹在一起的时间都要多,所以对白锋王剑是兄弟情中,还带有一点的感激的,毕竟在以前的那种情况下,王剑都被白锋帮了很多次,现在哪怕不念情,都要好好的偿还人家的帮助之谊吧?
所以哪怕他知道,若自己在这里打通关,还打过了大一学生的事情,传出去肯定又要让他的名头再大一点,可王剑思索过后,还是认为有必要为白锋出这个头。
人家为了他王剑,以前没有少挨别人揍,现在王剑出名了,有实力了,就因为某些原因,对这位兄弟没有了过往的情怀,甚至顾头顾尾,然后忘记了这位兄弟的情谊?
这王剑作不到。
所以这头,他是帮兄弟出定了。
“王剑,你别高兴的太早,我们大二学生,可没有大一的那么容易对付。”
突然的,一位大二的学生,在王剑战胜第一位大二的学生后,直接跳了起来,来到战台上,看样子,他的实力在大二里面也不会是弱者,所以在这一刻,他脸色上全是凝重,但是对王剑的实力,却没有那么惧怕的感觉。
“王剑那么就让我,体会一下你的实力好了。”
这位学生,在这一刻对王剑极为看重的,用出了自己的全部实力。
其实他就是这双城学院大二学生的第十一名强者,在这一刻,他都没有认为自己的实力能够赢王剑,哪怕他也知道王剑现在的实力肯定是在大一通关,然后又与一位大二学生战斗过后,损失了不少的,但他依旧是使用了守势。
“我的目的,就是让王剑的体力尽可能的多流失,等到别人来战的时候,也会以我的方法拖住他,让他的实力多流失,未来别的人就有可能击败王剑了。”
这位学生的想法是极好的,毕竟作为一个大二的学生,已经是参加过实战的了,特别是有些学生都已经有了一丝的团队的意识,在这种情况下,使用将王剑的实力拖垮的作法,对他们其实是最为划算的作法。
而王剑在军事学院的传言,就是一个可以战胜所有军事学院的大二学生,从而得到了第一名的学生,可他们却也知道,王剑在那样的战斗下,根本就没有办法发挥出全部实力,所以他们得出的结论是,王剑不可能力敌,但是他实力毕竟是有限的,这么多的大二学生下来,他输是一定输的,只是重点在王剑输在哪个学生的手上而已。
不过这位学生,明显是小看了王剑。
他更小看的是,王剑手里的升龙枪法,这种枪法的实力,和省力的能力,真的不是一般的人能够理解。