学习《渔夫的故事》时，我问学生：“渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么要恩将仇报呢？”

　　“老师，什么叫恩将仇报？”小哲马上举手。

　　“恩将仇报就是你对他有恩，他却用仇恨回报你。”

　　“啊，怎么会有这样的人呢？”他感到不解。

　　“当然有这样的人啊，这个成语就是因这些人而存在的，像这个魔鬼就是。回到刚才的问题，魔鬼为什么要恩将仇报？”

　　“因为魔鬼自己发过誓的。它说，谁在第一个世纪里救它出来，它就使他终身享受荣华富贵；在第二个世纪里救它，它就把全世界的宝库指点给他；在第三个世纪里救它，就满足他的三个愿望；在以后的日子里解救它，它就要杀死他。”

　　“你们认为魔鬼说的话能当真吗？”

　　“我觉得，应该的吧。它在胆瓶里说‘从今往后，谁要来解救我，我一定要杀死他，不过允许他选择怎么死。’所以，他是在遵守自己的诺言。”

　　“哦？你们认为这是一个守信的魔鬼？”说实在，我有点吃惊。

　　“是啊，魔鬼也有好的。”小坤说。

　　“魔鬼也有好的？”我更加吃惊了，“称它魔鬼，说明它非常坏，是个坏人，有好的坏人之说吗？”

　　“不是的，《阿拉丁神灯》中，就有好的魔鬼。”

　　“你是说那个灯神吧？这个不是魔鬼。文中那个魔鬼如果是好人，就不会要杀救他的人。况且，它也不是一个信守诺言的人，你们看11段，它说自己是一个无恶不作的凶神；再看24段，在它被关进瓶子后，它又说‘刚才我是和你开玩笑的’，你们觉得，它是一个信守誓言的好人吗？”

　　同学们点着头，但小坤又有问题产生了：“但是，它在海底怎么数日子啊？海底永远是黑的吧，它怎么知道过了一个世纪呢？”

　　“是啊，这问题问得好。记得神话有什么特点吗？”

　　“记得记得！”好多手举起来了。

　　“夸张！”

　　“有超自然的力量！”

　　“嗯，所以，这个魔鬼在海底能数日子也就不奇怪了吧？”

　　“哎，老师，我怎么觉得这个故事和我们中国的《东郭先生和狼》的故事差不多啊？”

　　我一看，是小涵，真棒！会进行简单的文化比较了。便道：“是啊，你们看，这两个故事，真是有异曲同工之妙，一样的被恩将仇报，一样的用智慧战胜了邪恶。”