“为什么有的人只出现一下名字？”小萱最近捧着一本《史记》在读，她或许认为史记中的每个人物都是要闪亮登场，隆重介绍的。

　　我拿过书看了一眼，原来她在看《周召共和》这一节，里面写道：成王去世后，先后又有康王、昭王、穆王、夷王。

　　“历史是一个舞台，一个无情淘汰的舞台，你方唱罢他登场。你若表演得精彩，史书会给你一定的位置；你若表演得拙劣，那么，史书也会浓墨重彩地进行描述。好的，让他们流芳百世；坏的，让他们遗臭万年。像我们这些芸芸众生者，就淹没在历史的流里了。”

　　“那我也要成为一名精彩的人物，在史书中占一个位置。”

　　“那你总要对这个社会起一定的作用呀。”

　　“那我现在要好好学习，天天向上。”她背书似的。

　　“你现在看的，谁在史记中占了相当的篇幅？”

　　“纣王。”

　　“你觉得纣王是个怎么样的人？”

　　“坏人。”

　　“是啊，他是坏人，是一个暴君。你看，坏人就是这样遗臭万年的。所以，做不了伟大的人物不要紧，但千万不要做坏人。”

　　“好的，我一定要做个好人，不能写进历史书里被人骂。”

　　说罢，又看她的书去了。看了半天，忽然问道：“老师，诸侯就是爱卿？”

　　“诸侯怎么和爱卿扯上关系了？”我大惊。

　　“电视里，皇帝衣袖一挥：诸位爱卿，平身！那里有个诸，这里也有个诸，所以我觉得是一样的。”

　　啊？风马牛不相及的东西就是这样被硬生生地牵扯在一起的？我问边上的学生：“你们觉得诸侯是什么？”

　　“诸侯就是大臣。”

　　“诸侯相当于现在的干部？”

　　“诸侯的诸是诸葛亮的诸，所以诸的意思是聪明。”

　　“哦，我知道了！诸侯是聪明的猴子！”

　　“什么？”我见他们越扯越远了，便道，“诸葛是姓哎，大姐，你能从一个人的姓里看出一个人聪明不聪明？况且，诸葛是复姓，又不是单姓诸。”

　　“噢，那我知道，诸就是诛灭九族！”小西激动道。

　　“天哪天哪，越说越离谱了。好吧，现在灌输你们一点历史知识，诸侯的形成和天子的封建有关。”

　　“封建？封建社会？”

　　“封建其实是封土地，建诸侯的意思。就是把某一个地方交给某一个人去管理。比如，我是天子，把嘉兴这块地方让你去管理，这就是封建。封给你一块领地，建你一个诸侯国。这样的一个个被封领地的人，就是诸侯。”

　　“噢——那么，哪些人可以封建？”

　　“王室成员、贵族、有功之臣等。”我道，“那么，现在这个‘诸’的意思你们懂了吗？”

　　“好像是一个个？”有点迟疑。

　　“我知道啦！”小亮翻着字典，“是众多的意思！”

　　我向他投去了赞许的目光：“小亮勤翻字典，好！小萱，现在你知道诸位爱卿是什么意思了？”

　　“嗯，就是众多的爱卿。”

　　“诸是解释为众多，但和其他词放在一起的话，解释成‘各’更顺，诸位，就是各位，诸位爱卿，就是各位爱卿。现在懂了吗，诸位同学？”

　　他们笑了起来，纷纷道：“懂了，懂了。”