第135章 古书
跟随林佳来到图书馆外面。
一座花园里。
四下无人。
“林佳同学,关于我的魔法天赋……你是怎么知道的?”李虎沉声问道。
“这不是重点。”林佳却冷冷地说。
“那重点是什么?”李虎没好气地问。
“重点是,你肯不肯帮我的忙!”林佳冷冷地说。
“如果我不肯呢?”李虎问道。
“那我就把你拥有全系魔法天赋的事实,告诉全世界!”林佳冷冷地说。
“这么狠?好吧,那你说吧,你到底想让我帮你什么忙?”李虎投降。
毕竟李虎暂时还不想让别人知道他拥有超高的魔法天赋,以免引起不必要的麻烦。
“你先看看这个!”林佳将一本封面发黄的古籍,递到李虎手中。
“这是什么?”李虎将古籍接过来,随手翻了翻,便发现,古籍是用一种古老而优雅的文字写成的,与上次林佳拿给李虎看的那张羊皮卷,使用的是同一种语言。
“一本古书,我无论如何也看不懂!”林佳说。
“所以你想让我帮你翻译?”李虎猜测道。
“是的!我在图书馆里看到,有两本用蝌蚪文写成的著作,是你翻译出来的!所以我想请你帮忙,兴许你可以帮我把这本古书翻译出来也说不一定!”林佳冷冷地说。摆渡一吓潶、言、哥关看酔新张姐
“可问题是,这本书根本不是用蝌蚪文写的,我压根不认识这书上的文字啊。”李虎说。
“没关系,我相信你一定会有办法!既然你能翻译出蝌蚪文,那你也能帮我翻译出这种文字!”林佳却是对李虎极有信心的模样。
“好吧,我尽力试试。”被逼无奈,李虎只好答应。“不过,我有什么好处?你总不能让我白干吧?”李虎问道。
“放心!只要你能帮我把这本古书翻译出来,你想要多少好处,我都会尽量满足你!比如,这张卡里,有10万块钱!我可以预付给你,当作辛苦费的一部分!”林佳取出一张卡片,递给李虎。
10万块,对于普通人来说,算得上是一笔大钱了!但对于李虎来说,这点小钱,他还看不上!
“不必了!等我帮你把这本书翻译出来的时候再说吧。”李虎摆手道。
“也行!”林佳把卡片收了起来。
林佳走后,李虎便回到图书馆里,对着那本古书,认真地研究起来。
然而,无论横看还是竖看,李虎始终搞不懂那些文字到底是什么意思。
这根本是不可能完成的任务嘛!
之前,李虎翻译蝌蚪文时,是有蝌蚪文字典可以查的!现在倒好,林佳一来便将这本古书塞给李虎,叫李虎自己想办法翻译,既没有字典,也没有任何参考文献,这怎么翻译?
李虎深感头痛!
“这小妞也太霸道了!我跟她非亲非故!她凭什么给我出这么大的一道难题?简直命苦!”李虎很想哭。
但又没办法!
李虎只好硬着头皮,尽量帮林佳把古书翻译出来。
不如去找狗头人帮忙看看。
毕竟狗头人是图书馆的馆长,天骄魔法学院七大贤者中,就数他的学识最为渊博!可谓学富五车!他应该见过古书上的文字吧?
“哎!金馆长,你帮我看看,这本书上的字,你认识不?”李虎找到狗头人,将古书递上。
“什么书?你从哪里搞来的?”狗头人一来便怀疑这本古书的来源。
“你别管!你只说你到底认不认识这些字?”李虎没好气地说。
“从来没见过,不认识。”狗头人随手翻了翻,径直摇头。
“真的不认识?”李虎顿时很失望。
“真的不认识。”狗头人再次摇头。
“那你当个狗屁馆长啊?早点下课吧!”愤愤不平地说完,李虎便扬长而去。
“下课?是什么意思?”只剩下狗头人在风中凌乱。
在狗头人之后,李虎又去拜访了七大贤者之中的另外几位,包括基兰、艾尼维亚、布兰德,可他们都说从未见过这种文字,都不认识。
无奈,李虎只好将最后的希望,放在先知玛尔扎哈身上。
毕竟玛尔扎哈是研究占卜的,对各种奇特的文字和符号,他应该比较精通!
“玛扎老师,请问您见过这种文字吗?”李虎找到玛尔扎哈,将古书呈上,恭敬地问道。
“好优美的文字!但我从未见过!”玛尔扎哈也是摇头。
“啊?就连老师您,也不认识这些文字吗?”李虎心里的最后一丝希望,也破灭了。
“不认识。”玛尔扎哈摇头。
“哦。”李虎顿时很沮丧。
“怎么?李虎,你想把这些文字翻译出来?”玛尔扎哈见李虎神情沮丧,便问道。
“是的。”李虎点头。
“那我可以给你一些提示。”玛尔扎哈说。
“提示?什么提示?”李虎顿时狂喜。
“李虎,你看,这本书上的文字,虽是象形文字,但每个字都不是独立的,而是相互联在一起,以大约四个字为一组,每一组代表一个特定的涵义。”玛尔扎哈说。
“什么意思?我没听太懂。”李虎疑惑。
“这么跟你说吧,这本书上的文字,每个字都是由四个音节构成的,你只有把连续的四个字合起来看,才有意义。”玛尔扎哈又说。
“哦!我懂了!也就是说,单个字并没有任何实际意义,只有将至少四个字连起来,当作四个音节来看,才有实际意义?”李虎恍然大悟。
“没错,我就是这个意思。”玛尔扎哈笑道。
“原来是这样!谢谢您,老师!要不是您为我指出这么关键的一点,我恐怕永远都弄不清楚这本书上的文字!”李虎很是兴奋。
果然!
玛尔扎哈作为一名预言家,他在文字符号方面,有较为深入的研究,一来便为李虎指出了迷津所在!
接下来,李虎按照这个思路去破解古书上的文字,就没那么困难了。
首先,他将所有字形相同的单个字找出来,归纳出所有的音节,再尝试去猜解由不同音节组合,所构成的文字,都代表什么涵义。
本书来自/book