我不记得看见过安琪擦皮磕骨，不过也没细想。

　　这天晚上我很快就入睡，也睡得很安稳。

　　第二天，我发烧得有些厉害。不过喉咙不那么难受了。

　　倒不是想要带病上课，而是我不敢再落下过多功课。

　　奇怪的是，这一天开始，我周围的世界仿佛变了个样。

　　课堂的内容不再晦涩难懂，身边的同学也都多了些可爱的地方。

　　最大的变化，要属安琪。

　　怎么说呢……我看见他，就想靠近；不论是不停地说话或是沉默相对，都好。

　　到底是世界变了，还是我变了，我也说不准。物理老师总爱把“相对论”挂在嘴边，我这会儿才真正体会到这个理论的精髓。

　　这天是周五。到了下午最后一节的生物课，熟悉的、意料之中的浮躁又在教室蔓延开来。

　　安琪低着头不知在装睡还是在做笔记。

　　我把一张纸片揉成一团，扔到他眼前。

　　他回过头看我，皱眉小声问：“你把我当垃圾桶？”

　　我又无语。但又觉得他傻得好笑。我下巴指着那团纸：“打开啊。”

　　纸上只有五个字：“周末住校吗？”

　　安琪这才明了。他用一种不可思议的眼神看我：“不住。”

　　失望一闪而过。我勾了勾手指：“还我。”

　　“还你什么？”

　　“纸条啊，还能是什么？”我不相信安琪从小到大就没跟人传过小纸条。

　　但他这表情……哈哈，还真难说。

　　“不给，”安琪一边说一边把纸条折叠好，放进他极简风格的笔袋，“你第一次写字给我，归我了。”

　　“……”老实说，他的话让我有些高兴。

　　但是我还想写问题问他——一张纸一个问题，太不环保了。

　　安琪仿佛看穿了我的想法：“你有话直接问我不行吗？写着也不嫌麻烦？”

　　“大哥，现在上课哎……”我无奈地瞥他一眼，“小纸条的作用……”

　　“倒数第三排袖子卷起来的男生……”生物老师突然发问，我感到身边几个同学都看向我：“哎呀，你叫什么名字，我一下想不起来。你，对，就你。为什么核苷酸的合成不需要腺嘌呤？你来回答一下。”

　　突如其来的注意让我慌张。

　　但是我出乎意料地知道这个问题的答案。我与老师对视，声音微微发颤地回答了她。

　　“嗯，对。很好。”生物老师扶了一下她的眼镜，又对我温和地笑，“你叫什么名字？我总是把你跟隔壁班的XX搞混……”

　　前排的同学把我的名字告诉了她，我才终于回到无人关注的安全空间。

　　“看到了吧？上课说话要被问问题的。”我把头埋在高高堆起的书本后没好气吐槽安琪，“都怪你，现在生物老师要记住我了。”

　　“反正都记住了，你就别怕印象分再被扣几分了。”安琪悠哉地托着下巴。

　　“靠！有你这样的朋友吗？”我又撕了一张纸扔过去。

　　安琪不大情愿地打开纸条，用一种“你这个家伙啊”的表情嘲笑我。

　　我在纸上问他能不能晚半小时回家。

　　这回安琪认认真真地在纸条上回答我。他写道：“今天晚上去观星台。你跟我一起去。”

　　他答非所问，我看着他耿直的字迹又想笑。

　　是啊，下星期还要观星呢，差点忘了。

　　我还想细问什么，但老师的眼刀子一直朝着我们这圈剜过来，只好作罢。

　　终于等到下课。

　　安琪先我一步开口：“康榕，昨天的事你不要想了。晚上先跟我去观星台。”

　　看我有些犹豫，他又说：“你放心，那个人逃不掉的。”

　　“好。”安琪的话好似一颗定心丸。我开始整理书包。

　　“我爸十分钟就会到，你不用整理东西，晚上睡我家。明天我跟你一起回校。”安琪又说。

　　他神色自若，像在说“一加一等于二”那么稀松平常又不容置疑。

　　我盯着安琪，过一会儿才点头：“好。”

　　“药也不用带。我家什么药都有。”安琪又得意地补上一句。

　　“谢谢。”我由衷地说。

　　“嘿嘿，康榕，你要拿什么谢我？”

　　“呃……”我稍微有点囧，一时间调侃技能降至零点，“你想要什么？”

　　“你说呢？”安琪挑眉看我。

　　班上还有十多位同学。我和安琪一起走出了教室。

　　安琪的双手插在口袋里，一面走一面回头看我：“哎，我开玩笑的。你说我还想要什么？朋友嘛，当然是不图回报……”

　　我们到了楼道拐角处。我磕了一下安琪的胳膊；他默契地停下脚步：“怎么了？”

　　我有些紧张地四下张望。没有人。

　　我靠近安琪的耳畔。

　　我感受到自己的呼吸因发烧而灼热——

　　“安琪，我喜欢你。”