不过这群小孩子很热情，围着林沁问了很多的问题：“英语比赛难不难呀？”

　　“我怎么觉得英语好难学呀？英语单词它认识我，我不认识它，真的是太难了！”

　　“还有语法，我真是觉得怎么会这样难学？什么定状补，真是太难搞了，时态的变化，老外怎么这样麻烦？”另外一个也抱怨说道。

　　“反正我觉得我在英语上永远有不可能有建树了，学不好，不仅仅是英语，我没有一门课是学好的！”

　　陈瑜冷笑一声说道：“你们这些人烦不烦？脑子有病？老子是来这里提高的，被你们这些蠢蛋拖后腿。”

　　她不是他们这样的差生，反而是比较好的学生，就觉得他们脑子进水？

　　初中英语有这样难学吗？

　　难学的是发音，是语境，毕竟不是母语，想要真正学好，不是那样容易的事情。

　　想到这个，陈瑜就有点后悔来这里，真是掉坑里。

　　林沁扫视了众人一眼，给他们吃定心丸：“英语不算是特别难的学科，而且是提分比较快的学科，这是相对于数理化而言的。只要你们有信心，这一科还是可以提高的。”

　　她停顿了一下又开口说道：“除非你们一个个都是懒癌晚期。”

　　听了林沁这样的话，大家立即默不作声，一句话也说不出来，没有想到竟然是这样的情况。

　　既然是这样，那就要好好学习才是。

　　“我知道了。”连鹰开口说道，他本来就有领头的作用他这样一说大家的学习热情确实高涨很多。

　　林沁站在讲台上，她也没有讲课，只是讲了很多的学习英语的心得。

　　她说词汇是重中之重，如果没有词汇的英语必然是空中楼阁，所以背单词这样的事情还是要去做。

　　因为这是基础，没有基础的英语是经不起推敲的。

　　因为他们不是母语学习，他们也不是小孩子。

　　如果是小孩，是幼儿的话，倒是可以采用不背单词，先学会拼读的方式。

　　不过这对已经超过十二岁的人来说，不可取。

　　所以他们必须背单词，必须有足够的词汇量，像是应付初中英语的话大约一千个词就足够了。

　　“一千个？”要这样多呀？一个学生说话，觉得要记住的单词也太多了吧？

　　这可怎么办才好？

　　林沁这个时候才有些无奈的说道：“你们知道一千个词汇量大约相当于国外学校的什么水平？”

　　“什么水平？”那些孩子眼眸莹亮地盯着林沁看，很想要知道答案。

　　林沁这个时候才说道：“幼儿园水平，也就是说幼儿园毕业就能达到这样的词汇量！”

　　那些人还真是有些崩溃，他们已经要初中毕业，可是掌握的词汇量却连幼儿园的水准都比不上？

　　这怎么可以。

　　而且他们很多的人之中连这样一千个词汇都吃不下。

　　还要怎么学习？

　　大家听她这样说，都不由叹气。

　　林沁说完这样一句话，大家都觉得挺惭愧的。

　　不过她说了之后大家都瘪着一股劲，觉得哪怕是死记硬背也要把一千个词汇拿下来，还能不如人家幼儿园的小朋友吗？

　　这简直是在开玩笑。

　　林沁又说英语是一门语言课，这就需要多沟通多交流，这样才能帮助记住，英语是活的，不是死的，还给他们开专门的口语课。

　　每天都会有时间沟通交流一下。

　　针对国内的应试考试，她也会让林珊给他们抠语法。

　　甚至有时间并且他们有一定基础的话，会给他们反应原声电影。

　　听到这样的话，大家都很高兴，有些人报名参加这个英语班纯粹是为了让父母安心罢了。

　　有的人只是为了打发时间，因为上学的时候太无聊了，都总是想要逃课才会来。

　　还有的人是想要见识一下林沁的风采。

　　大约只有一个人是真的为提高英语水平而来的，那就是陈瑜。

　　她觉得林沁讲得很好，确实是对英语学习很有心得体会。

　　陈瑜还是带着点不服气的，所以她想要会会林沁，看看她这个全国高中英语大赛的冠军得主是不是真的有实力。

　　所以她就同林沁斗起来，她先说了一段英语，无论是发音还是节奏都完美，十分纯正地道。

　　林沁也同她对话起来，说起来真是水准很高。

　　众人都惊讶了，这两个人你一句我一句唇枪舌剑，都不带停的，真是太厉害了。

　　没有想到两个人都这样厉害。

　　陈瑜很好，在初中生里面确实是算厉害的。

　　林沁就更是让人惊艳，怎么能将英语说这样纯熟？就像是以英语为母语的那样的人一样。

　　大家都为二人的高水平折服。

　　陈瑜也甘拜下风：“你确实是很厉害，我来这个学习班一点都没有错。”

　　“那就好好学习吧！”林沁说一句，连鹰不住盯着林沁看，简直当她是只自己的偶像。

　　眼睛都看直了。

　　林珊也叹气还是姐姐厉害，把这些熊孩子都收服了，真是太厉害。

　　所以以后她们来补习英语，都有规划，做得也比较好。

　　完成英语教学的情况下，林珊还能给他们进行一些其他科目的补习。

　　数学、物理以及化学都可以。

　　林珊虽然年纪不大，年级不高，但是知识学的扎实。

　　林沁要是在的话，她还可以给几个尖子生提前预习高中课程。

　　这都不再话下。

　　补习班的学习氛围很好。

　　尤其是这些学渣，甚至愿意来上补习班的课，超过他们自己学校的课程。

　　林沁就对他们说道，补习班的课程可能是一个查缺补漏，但是学校的课堂才是重中之重。

　　如果不学好的话，上多少补习班都是没有作用的。

　　学习最关键的地方就是要养成一个良好的学习习惯。

　　而这些人学渣，多半都是没有养成一个良好的学习习惯。

　　而且学习习惯不是一朝一夕就可以改变的。

　　但是林沁愿意教给他们一些学习的方法。

　　很多的人学习不好，都是专注力不够，在课堂四十五分钟能专心致志听老师讲课的时间很少。

　　这是学习不好的人的通病。

　　还有就是学习没有体系，效率不高。

　　这在学习的时候也是很关键的，学习是要成体系的，建立一定的体系，有利于帮助学生构建一定的知识体系。

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