题记：

　　——我选择突破不是因为我风骚，是因为我想被人关注。

　　——摘自莫志远日记

　　每天，照常是早起，上课，下课，吃饭，再上课，再下课，再吃饭，再晚自习，然后回到寝室侃大山，日子不知不觉中已过了一周半有余。

　　突然有一天，邻里寝室有通知来，说，学校准备举行一个名叫“自由论坛”的演讲比赛，题材不限，内容不限，只要报名就可参加，名额没有限制，希望大家勇跃参加，凡参加者均有礼物。莫志远一听这消息，高兴地蹦起来，谢天谢地，总算让我逮到这机会，可以抛头露面了。

　　可演讲的主题选什么呢，因为从小耳染目濡受老父亲影响的缘故，莫志远自小时候起就有一种忧国忧民的家国情怀，虽生性狂傲不羁，叛逆不止，但内心对国家的热爱，对国家前途的关心从未有丝毫的减退，保家卫国为其终身坚守的信条，和老父亲一样，对重大历史事件的关注，丝毫未有懈怠。记得暑假和老父亲一次短暂的闲聊中，谈及苏联解体的原因，两人说得零零落落争执不下，虽各自有点滴可取观点但都未有说服对方的详实有力证据，近期在寝室聊天，偶有谈论此事，观点也是五花八门不得要领，没有说到问题真正的本质上。最近几天在图书馆的广泛涉猎，获得一些分析资料，其间不乏有些观点颇有些道理，心中的观点也慢慢成型。

　　莫志远想到演讲的事，翻来覆去睡不着，到得半夜，浑身兴奋得不行，只身来到操场上。深夜的操场静悄悄，月光狡诘如乳液，四周满是杂草的池塘沾满了夜晚的暮蔼，雾气升腾，和着这静呢的环境，莫志远浑身血脉仿佛要暴涨开来。说到演讲，说到煽动性，莫过于二战时期那些弹指间让百万人灰飞烟灭的元首们，莫志远想起了以前看过的一个纪录片，里面，有当年某位元首演讲的场景，那场面确实蛊惑人心，让人热血沸腾。记得有一副漫画，那位元首演讲时激情昂仰，吐沫横飞，一口痰翻上来，掉往台下去，可那热烈的掌声竟托着那痰悬浮在半空中漂来荡去始终掉不下去，莫志远对着操场边的池塘，象那位元首当年一样一节一节地用力地抖动手臂，那情景仿佛要把手臂扔出去。

　　几天里，每当夜深人静时，莫志远便独自一人来到操场上，对着学校围墙边池塘练习起来，努力地回想平日里记录片里看到的哪位元首的演讲场面，认真地模仿着，一份演讲稿更是改了又改，早已背得滚瓜烂熟。

　　演讲比赛终于如期举行了，外立面还在叮叮当当没有完工的学院图书馆大会厅里密密麻麻坐满了学生，大部分都是大一的新生，学校领导和评委老师则坐在了第一排位置，听说副校长也在现场观看。

　　轮到莫志远时，莫志远步伐稳健，神情傲然地走上讲台。

　　莫志远双手岔开分别扶着两个桌角，气度非凡地扫视了一遍会场，然后开讲。

　　“在坐的各位嘉宾，学校各位领导，评委老师们，同学们，大家晚上好，今天本人要演讲的题目是……，——《关于苏联解体原因的深度思考》，……”，话不及说完，台下早已唏嘘一片，坐在前排的评委老师及学校的领导都不免耸然动容，个个正襟危坐。

　　……。

　　“目前，西方关于苏联解体原因有几种说法，其中一波人主流观点有两个：一是，苏联经济体制在长时期的运行中被证明是不可行的，80年代经济内在的矛盾导致经济崩溃，别无选择，只有建立资本主义才能彻底解决苏联的经济问题；二是，在政治上，戈尔巴乔夫实行言论自由、自由选举后，苏联人民就利用新获得的权利，废除了社会主义，建立资本主义。”

　　“本人对这种结论式的原因分析嗤之以鼻，最反感这种马后炮式的总结性论调，特别是此观点中提到的政治经济两方面原因分析。其实在经济方面，据西方估计，1928－1940年，苏联年均增长5.8％，这在当时是非常快的速度。1950年，苏联实现了工业化，直到1975年，一直比美国的发展速度快，这期间苏联的年平均增长率是4.8％，而美国只有3.3％，这可是西方的统计数据呵。同期，东欧也比西欧快。1975年后，比以前差一些了，放慢了，技术进步放慢了，这时的增长率比美国低，但仍然有1.9％或1.8％的增长率，没有出现负增长，这么长的时期，这么高的增长率不能叫做社会主义经济不适合，只能说到了后期，各种原因造成了经济发展的停滞，但不能说经济崩溃。”，莫志远稍作停顿，昂了昂头，故意左右摆了下头，以示不屑，台下一片笑声和掌声。

　　“政治方面苏联曾搞过许多**测验，**测验表明，赞成搞资本主义的只占5－20％（当然，大家可能会说，这是苏联搞得**测验，做不得数的，谁敢说不赞成社会主义，难不成吃了豹子胆了不成？），1991年5月进行的、由美国操作的最大的一次**测验，在苏联的欧洲部分进行。抽样人口中，10％赞成改革前的社会主义；36％赞成更多**的社会主义；23％赞成瑞典式的社会主义；只有17％赞成自由市场的资本主，所以说这种观点根本站不住脚，苏联人民并不讨厌社会主义。”

　　莫志远拿出水杯，悠然地喝了口水，“另一拨人虽观点各异，但大体上有以下几个主要观点：思想理论上，教条主义禁锢、思想僵化，唯书抄上，照抄照搬脱离本国国情；政治领域中，长期实行高度集中的政治体制，忽视社会主义**法制建设，官僚主义盛行、严重脱离群众；在经济发展上，计划经济体制一统天下，经济结构严重失衡，片面发展重工业特别是国防工业，收入分配长期搞平均主义，人民生活改善十分缓慢；在对外关系上，搞大国主义、霸权主义，干涉其他社会主义国家内政，全面扩军备战，与美国争霸，消耗和削弱自身实力。这些虽然是泛泛而谈，但多少有点道理，有的观点有人还举出了具体的例子。”，“呵呵，这些论点，有的还挺长，但并非本人所愿，所以，未能全部背熟，所以，还望大家海涵，小生这厢有礼了，某些地方就对着稿子念念，其实，有的观点还是我给充实的，嘿嘿。”，说完离开了讲台，躬身鞠躬，深深作揖。（台下众人笑，副校长和评委们也忍不住窃笑，都说这孩子够俏皮够胆大）

　　“在体制上：史称“斯大林模式”的政治、经济、文化体制，是一种高度集中和集权的体制。这种体制，在应对国内外紧张局势，能集中一切人力、财力、物力，适应备战和应战的需要，能在短时期内取得工业化和增强国防实力的显著成果，在短短十多年时间里使苏联成为欧洲第一、世界第二的强国。然而这种体制严重背离现代经济的发展规律，压抑了地方、企业和劳动者的积极性，加上它在政治上无情地消灭各种反对派和压制持不同*见的知识分子，以及意识形态方面的严密控制，使整个社会处于僵化、封闭和麻木的状态。”，“第二次世界大战以后，随着时代主题逐渐向着和平与发展转移，这种体制使经济发展缓慢，国民经济发展比例失调更加严重，制度性的弊端进一步凸现。显然，这种体制不但不能完成把苏联建成现代化**国家的历史性任务，反而使苏联在同资本主义的世界性竞争中处于弱势地位。如果说十月革命后出现了“一球两制”的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示苏式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”

　　“在政治上：勃列日涅夫上台后，大量提拔亲信，苏联政坛形成了以勃列日涅夫为核心的特权阶层，贪污、盗窃和将国家财产据为己有的现象非常普遍，行贿成风，生产效率低下。勃列日涅夫时代的后半部分，被称为苏联的“停滞期”和“僵化期”。此时，苏联的特权阶层羽翼丰满。据俄罗斯专家估计，在勃列日涅夫时期，苏联的特权阶层发展到50－70万人，加上他们的亲属，共有300万人之多，约占全国人口的1.5％。苏联的特权阶层早已将大量国家财富占为己有。此时，苏联已经积重难返。”

　　“在经济上：美苏两国间的军备竞赛使国家财力过多地投入国防军事预算，加剧了国民经济的比例失调，过度发展国防工业，民用工业技术水平远远落后，但很少有人注意到，苏联的全面福利制度和高福利、高消费水平也是苏联经济日益衰败的重要原因。”

　　“军事上：勃列日涅夫时期穷兵黩武，发动侵略阿富汗战争，使国防军事开支猛增，国内各类矛盾积聚。在长达几十年的时间里苏联扩军备战，与美国开展军备竞赛，使国家财力过多地投入国防军事预算，加剧了国民经济的比例失调，苏联在数十年的时间里，与西方对抗花费了7000亿美元，与中国对抗花费了2000亿美元，其它军费开支约100亿美元，这严重消耗和削弱了苏联国力，成为苏联解体原因之一。”

　　“意识形态方面：和平演变是西方国家特别是美国对社会主义国家实行颠覆的一种战略，即以武力为后盾对社会主义国家遏制的同时，强化政治、经济、文化和意识形态领域的手段，全面推出西方世界的价值观，或明或暗地支持苏联国内的反对派和民族分立主义势力，加速美国式全球**化进程。”

　　“民族方面：苏联是在沙俄的废墟上建立起来的、以民族为特征的邦联制国家，因而，苏联民族问题由来已久。从1547年莫斯科大公伊凡四世称沙皇建立沙皇俄罗斯公国开始到1917年被推翻，在长达370多年中，沙俄先后扩张占领了外高加索、中亚、西伯利亚和远东（含侵占中国的150万平方公里）等地，使其版图扩张了8倍，征服的民族达120多个。十月社会主义革命虽然打碎了旧的国家机器，建立起崭新的社会主义制度，但是旧俄疆域上形成的多民族国家共同体及其民族问题却历史地遗留给了苏联。苏联党和国家为解决民族问题作了不少努力，也曾取得一些成绩，但由于历史上传袭下来的民族问题的严重性和民族关系的复杂性，加在处理民族问题的一系列理论和实践上的失误，使民族问题未能得到根本解决。苏联存在的69年中，其民族问题可谓头绪纷繁、盘根错结。”

　　“本人最烦这种文绉绉凄切切的概述方式，让人听了云里雾里，”（说完象周星星同学一部片子里的那个皇上一样抡起手臂在桌上反复敲击好几下，台下立即响起一片掌声和笑声），“都没有真正说到点子上，说白了，本人认为主要就是四个方面，简单易懂。”

　　“第一，美国人长期老鼠挖墙脚式孜孜不倦地工作模式，加以策略性技术性的操作手段，使得苏联这个超级巨舰最后终于轰然倒塌。美国操纵的石油在五年内的连续下跌，使得苏联财政入不敷出，无力支撑根本不存在的被夸大的虚无缥缈的军备竞赛，特别是那有可能子乌虚有的登月计划，括弧，这个到今天仍然争论不休谁也证明不了是真还是假的很有可能是电脑特技做出来的东西本就是本世纪超级大骗局，括弧（稍停顿，台下笑声和掌声不断），还有美国人那个根本没有实战效果自己都心底发虚吓唬人的星球大战计划，括弧，以后将来会证明这个所谓的防御系统根本就是个摆设，括弧（停顿，台下再次笑声和掌声），完全是个美国人民集体努力挖出的大陷阱，夸大的军备竞赛陷阱和子午虚有的技术进步，给苏联民众带来长期普遍恐慌和心理阴影，最终导致思想过度紧张最后不得不扔了锄头举手投降。在苏联解体前夜最后表现出来的虚假繁荣，最后骗倒了所有苏联人，其实那时美国人自个还在闹金融危机呢。”，“啊，一口气说这么多，累煞我也，喝口水先。”（台下再次笑声和掌声）

　　“第二，天下武功，唯快不破，世界局势，唯中美苏决定之，当然现在作为独联体的俄罗斯继承了苏联大量衣钵，应该说，世界格局，唯中美俄决定之，1972尼克松访华及1979年美国和中国建交，美国和中国两个超级大国终于从敌人的敌人就是朋友这个千古定律出发，握手言和，加速两大对立集团的力量对比如流沙一样快速转变，那个入侵阿富汗是造成苏联国力下降的神话，纯粹是西方一部分学者为了写作出书的需要而进行的瞎扯蛋，区区小国，何足挂齿。”

　　“第三，二战之后很长一段时期，包括二战之前一小段，东西方两大阵营或国家间是意识形态之争，是主义之争，是一口气之争，之后其实是民生之争，大家都要吃饭那，不能天天空喊社会主义**主义而不吃饭那，明天都活不过，怎么能搞社会主义，实现**主义，这都是空中楼阁，不切实际的高谈阔论和大跃进，跃没跃起，跳坑里去了。当然，有人会说，为什么那么长时间能坚持？那都是凭一腔热情，时间长了，换谁受不了，要牺牲，让下代人去牺牲好了，干嘛要我们这代人牺牲啊，最后都得回到吃饭娱乐这个问题上，人不吃饭，不娱乐，怎么搞创造！？怎么搞创新？没有休息，明天怎么起床上班？怎么起床挣钱养家？无法满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，只注重重、军工业，不注重民生工业，不注重人们娱乐设施和产品的研发，这样的政府注定要被人民抛弃。不是每个人都对开飞机打仗感兴趣，人们还需要看电视听收音机听随身听呢。”（再次悠然喝水，台下众人笑和鼓掌。）

　　“第四，跨越式的思想冒进解放是解放思想的策略性失误，自身雪崩式的思想解放，加速了苏联的崩盘，当然跟美国长期不懈地努力也有关。一个国家，如果没有一次的深切疼痛，没有经过长期的思想磨练，思想突然从长期禁锢到突然的解放，人们的思想会突然变得异常活跃，极端自由主义和资产阶级思想会突然泛滥，五花八门思想会无法得到控制，类似前两年的广东有些居心叵测的人不是由于近几年经济的发展而提出想从国家独立出去的说法吗？同样道理，当时的苏联一下子放开的思想自由，国民的思想还远远没有成熟到可以经历这样烈变，大部分人在这样的思想自由跃进中都迷失了方向，失去理智和鉴别能力，人民还没来得及鉴别哪些是对，哪些是错，苏联就已经解体啦，……，”

　　……。

　　莫志远演讲不及结束，台下早已欢声雷动，暴发出阵阵热烈的掌声和狂热的口哨声。

　　参加演讲比赛这件事，莫志远并没有告诉寝室其他人，主要是怕落败后丢脸，莫志远扫了下台下，一时没看到本寝室的人，心想现在要是有本寝室人来鼓掌加油就好了，不期却看到工电(2)班的几个女生坐在前排，这时向蔓丽正卖力鼓掌，满眼的柔情和赞赏，同时看到身旁的室友张小琪也是抱以赞许的目光，六目相对，相视一笑。平日里表情淡漠的莫志远两个浙江老乡，张艳嬅和毛诗诗，也是激动地起身鼓掌，两人自上课以来，一直表现很清高，没想到理工学院这种高不成低不就的地方，还是个藏龙卧虎的所在，并且还是自己的老乡，倍感荣光。

　　评委老师们在台下交头接耳，有的抱以赞许的目光，有的惊恐万状，都在打听这学生是哪个系哪个专业哪个班的，更有一学生处女处长，更是倍感兴趣，直至多年以后还常常问起当年那个学生怎样了，当然这是后话，是莫志远后来才听说的。

　　最后，演讲结束，评分下来，莫志远分别以论题大胆、见解独到、用词精辟、台风稳健、形体语言丰富饱满，掌声次数多且分贝高等等给评委老师们留下了深刻的印象，得了个第一名，从此在整个理工学院名声大震，风光闪烁。

　　然而，学校和系领导却下达了死任务，嘱咐徐辅导员仔细盯紧这个学生，时刻关注他的思想动态，一有异动，马上上报，当然，这个事，莫志远一直到大学毕业都不知道。

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