小孩有些局促，可见苏辂不管相貌还是衣着都不一般，便怀着忐忑等候在自己早早割好的猪草旁。
他胸腔之中的心脏抑制不住地怦怦直跳，手指下意识地攥紧手里的树枝，目送苏辂一派从容地走进金水书院。
苏辂早前已经让金刚递过拜帖，在拜帖上隐晦地提及自己的投资意向。
主仆三人进了书院，立即有人引着他们去见梁山长。
梁山长今年不过三十几岁，头发居然已经白了一半。他看起来十分忧愁，属于有心想要挽回书院却不知该如何做好的意气书生。
见书童引来个半大小子，梁山长愣了一下，不禁为自己早前的那丝期盼感到可笑。
金水书院都这样了，哪还有人愿意伸把手，不过是个公子哥儿想玩票罢了。
想是这么想，梁山长还是客客气气地请苏辂坐下。
小翠和金刚没跟进里头，而是立在门外看着被秋色笼罩的金水书院。
不得不说，这金水书院虽然看起来破破烂烂，位置却选得很好，外头已经是秋风肃杀、寒意逼人，书院里居然还挺暖和，连带书院里头的草木也长得颇为旺盛。
可惜也正因为草木长得太好，越发显得书院里的屋舍破旧不堪，有些房子瞧着像是快塌了似的。
小翠问金刚：“小郎君怎么突然来这种破落地方？”
金刚摇摇头，表示自己也不晓得。
反正苏辂怎么吩咐他就怎么做呗，想那么多干什么。
小翠也不再多说。
倒是过往的夫子与学生好奇地往小翠两人身上瞟。
金水书院收的大多是贫农子弟，夫子也大多是些落魄书生，哪怕金刚两人只是仆从，衣着打扮也比他们要体面许多。要知道小翠头上的簪子还是金的来着，是上次她生辰时苏辂叫人给她打的！
这样两个仆从在外头守门，很多人免不了在心里多琢磨了一会：这是什么贵人来找梁山长？他们金水书院是有救了吗？
梁山长叫书童给苏辂满了一盏茶，询问苏辂具体的合作意向。
苏辂也不绕弯子，开门见山地给梁山长说明来意：他可以想办法盘活整座书院，并保证书院的正常教学工作他不插手，不过他想培养些特别人才，书院得单独给他开几门课。
梁山长眉头直皱。
要开几门课肯定是得招收学生的，可苏辂才十一二岁的模样，能教什么学生？
苏辂就给梁山长忽悠起来，表示他这边主要是培养些专业技术人才，想想看，也不是所有人都能靠科举出头的，有的人很聪明，但就是不适合舞文弄墨，只能一年年地蹉跎，他们可以给学生多一种选择。
朝廷不是有专门的专业技术特招渠道？说明学好专业技术未必不是一条出路！考不上也没关系，以后他们会出面和各大商会谈合作?给毕业生设立专门的技术岗位?薪酬稳定，待遇丰厚?保证解决毕业生们的就业问题！
梁山长听苏辂这么一说?倒是深思起来。他犹豫着说道：“可是学这些，大多都是去给人当学徒的?坐在书院里能学到多少？”
苏辂说道：“我要教的不是怎么做，而是教基础原理。就比如要当账房先生?你首先得懂九九表。我就是让他们先学学这些基础?他们将来有兴趣便往这个方向发展，没有非让他们走这条路的意思。”
梁山长见苏辂说话条理分明，完全不似寻常小孩，心中只觉这小子很不一般。他沉吟良久?说道：“你这想法倒是不错?只是书院里的夫子们也不懂这些，你让谁来教？”
“这个以后再说，反正也不着急。”苏辂很随意地说道。
苏辂是想要点技术人才，不过他也知道时人根深蒂固的“读书兴家”想法，没打算做得太刻意。
苏辂说出自己的条件：“你只需要通知周围那些适龄孩童的父母?告诉他们要是愿意多学几门课的话就能免费入学，食宿全免?表现优异还能有丰厚的奖学金。当然，不能为了免费入学瞎糊弄?要是考试不过关的话束脩还是得补上的。”
梁山长觉得这个条件还可以接受。
不过梁山长还是觉得苏辂年纪太小了，心里不太踏实。
梁山长追问道：“不知苏小郎君想开哪些课？”
苏辂说道：“你要是答应的话?过几天我把教材给你看看。”苏辂想了想?又改口说?“还是下个月吧，要不然时间太紧了。我可以先派人来为您翻修一下书院，不过您得把其中几处房舍先留着，将来事情谈成了咱就把它改成新教学区。谈不成的话，这点修缮费就当是我白送给您了。”
读书人都是要脸的，听苏辂这么说，梁山长立刻面露赧然。即便如此，他还是没一口答应，他本不是长袖善舞、擅于经营之人，之所以把书院抢到手不过想保住父亲的心血。
要是他为了点钱就把书院卖了，和他兄长有什么区别？
梁山长正色说道：“屋子留着没问题，要是谈不成的话，我们会想办法把钱付你。”
苏辂不由高看了梁山长一眼。他笑着说道：“那我就先安排人手过来了。”
两人就着合作的各项细节谈了一遍，初步达成了合作意向。到临走时，苏辂让金刚去把外面的小孩领进来，把小孩托付给了梁山长：“我看这孩子字写得不错，是个可塑之才，您先帮我把他留在书院，他家要是有什么困难您就帮着解决解决。”
面对即将要出资给书院进行翻修的大金主，梁山长自然一口应下。等苏辂走了，他好奇地铺开纸张，让小孩把自己的名字写出来。
小孩在纸上写下“耿南仲”三个字。
梁山长心中微讶，他看小孩衣衫褴褛，只觉觉得他出身穷苦人家，不想居然有这么个名字。他捋须笑道：“你的名字出自《诗三百》里头的‘出车’一诗，是个古时大将的名字，可见你父母对你寄予厚望。”
耿南仲听得一愣一愣。他伤怀地说道：“这是我母亲为我取的，她已经不在了，我不知道是什么意思。”
梁山长见他面带哀伤，便转了话题，问他家住何方，怎么不读书。得知耿南仲家中如今是继母当家，后娘对待继子不好很正常，当爹的竟也对亲儿子视若无睹，才六七岁便每日打发他出来割猪草喂猪，小儿子倒是早早就开始物色开蒙老师。
梁山长说道：“既是如此，你便先留在书院吧，我遣人去你家里说一声。”他转头吩咐完身边的书童，又询问耿南仲是怎么认得苏辂的。
得知可以留在书院读书，耿南仲心中欣喜不已，自是老老实实地答了话。
梁山长听到耿南仲也是刚才在门口偶然遇上的苏辂，连姓名都没交换过，对苏辂的观感顿时好了不少。一个人能对偶遇之人这般友善，哪怕素不相识也不吝于帮上一把，心肠绝对坏不到哪里去！
也不知苏辂所说的“教材”长什么样。
梁山长现在希望苏辂拿出来的教材不要太荒唐，只要勉强能过得去，他就答应这个合作！
苏辂出了金水书院，开始在心里琢磨着怎么找批老师来搞基础学科教育。要说难，这些东西都不难，可要说容易，对于从来没接触过这些东西的人来说很多东西无异于天方夜谭！
要不，找太医局的老林介绍一下，毕竟他已经用医学统计学祸害了不少学徒，说不准已经有学徒被折磨得欲仙欲死，萌生出了弃医从教的意向……
一路上苏辂把认得的人扒拉来扒拉去，列了个可以祸害的清单，准备这几天就挨个把人拜访一遍。
等苏辂回到家，就听有人来报说家中有客人，是来找他的，自称姓沈，叫做沈林。
苏辂两眼一亮。
这段时间苏辂有和沈林通过信，知道沈林已经把寨子经营得有声有色，连文彦博都曾受邀去他们寨子玩过几回！
这位沈家二郎，执行能力是真的强！
金水书院正好需要这样的管理人才！
这叫什么，这叫瞌睡就有人送枕头！