英语作业中经常有描一描之类的作业，老师布置这个作业的时候有时会口误一下：“今天作业，描红……”

　　一个小朋友举手：“老师，我没有红笔。”

　　“你为什么要红笔？”老师一头雾水。

　　“因为要描红啊。”

　　“哈哈哈，描红不是让你用红笔去描它，而是让你把红的部分用笔描一描。”

　　语文作业中有这么一道题目：假如给你同样的主题——“我想感谢的东西”，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字作简要说明。班中学生要感谢的东西五花八门的，有的要感谢铅笔，有的要感谢玩具，有的要感谢鞋子，有的要感谢自己的手，小睿同学画了一张百元大钞，他写：我要感谢的是钱，因为如果没有它，我可能不会在这里读书，也许我早就饿死了，因此，我要感谢钱。

　　同学们的周记交来了，满篇满篇地写得知秋游后狂喜的心情：呀，秋游了！秋游了！我们班沸腾了！我们跳得好高！耶！呀呀呀，我怀疑楼下的听到我们这样的动静，以为我们班全都神经错乱了。

　　当然了，也有同学写不愉快的事：

　　“你毛病啊，你？”我骂道。

　　我同桌说：“对呀，我有毛病，你怎么才知道？”我觉得她说这话有些愚不可及。

　　“嘿嘿！我倒真的才知道。”我说，“你这么厉害，怎么不上火星呢？”

　　“我就不上火星，怎么着？”

　　哇！现在他们居然这样吵架的？动不动就要叫别人上火星啊？我发现自己有点落伍了。