小怡要我推荐一本书给她，我给她推荐了《小狗钱钱》。

　　她问：“《小狗钱钱》好看吗？”

　　“当然！书里的狗都会说话。”

　　“啊？真的？”她的眼睛瞬间亮了起来。

　　“真的，书里的小狗叫钱钱，它教小女孩吉娅理财。”

　　“老师，什么叫理财？”

　　“理财，就是管理自己的财产。一般来说，就是让自己的钱变得多起来。”

　　“啊？钱怎么会多起来？只会少下去。”

　　我一下子没转过弯来：“怎么会少下去？”

　　“我用钱了呀。”

　　“哈哈，对哦，钱当然是越用越少，用到最后就没了。不过，理财就教你怎样使钱多起来。”

　　“钱会多起来的？怎样多起来？”

　　“这本书中的钱钱会教给你的。”

　　“钱钱是谁啊？”

　　“是小狗的名字啊，我前面和你说过的，它是吉娅捡来的，当时它受伤了。钱钱教吉娅把自己的零用钱分成两部分，一部分做零花钱，一部分用来理财。”

　　“怎么理啊？”

　　“钱钱先教吉娅去挣钱，比如，帮别人遛狗——”

　　“哇！遛狗好玩！”

　　“是啊，吉娅喜欢狗，帮别人遛狗她很乐意，同时，她又挣到了钱。”

　　“然后呢？”

　　“钱钱的主人为了感谢吉娅对狗的照顾，也付给了吉娅一笔钱。就这样，吉娅慢慢地积累起了一笔财富，后来，她去银行开了一个账户，把钱存进去。钱存进银行，就会有利息产生，这些利息就是多出来的钱啊。后来，她又去买了股票和基金。”

　　“啊？是炒股吗？”

　　我笑了，我们的语境下，股票就是用来炒的：“不是的，吉娅买股票是想成为公司的股东，参与公司的分红。”

　　“什么叫分红？”

　　“你买了公司的股票，就是给这家公司投了钱。当公司盈利时，就会把利润分给所有拥有股份的人，这也叫红利。”

　　“哦，”她看上去有点茫然，可能理财的事离她太遥远了，“我很想我们家的狗也能说话。”

　　“啊？”原来小怡感兴趣的是会说话的小狗啊。想想也是，我们的家长只要他们的孩子读好书就可以了，培养孩子理财，大概还没有进入大部分家长的意识。

　　“嗯，这本《小狗钱钱》你先看起来，我想你会喜欢的。”我想，先看起来，看着看着，或许就会潜移默化了。