要学习《草船借箭》了，板书课题后，我道：“现在我想提一些问题，当然，我提问题的前提是，你们已经预习过了这篇课文了。”

　　“我们已经预习过了。”他们齐声道。

　　“那好，我开始问了，从最简单的开始，这篇课文选自哪本书？”

　　“《三国演义》！”

　　“好！我们先来弄清楚三国是哪三国。”

　　“魏国、蜀国、吴国。”

　　我拿起粉笔，做板书状：“你们觉得哪国写在最前面？”

　　“魏国。”

　　“为什么？”

　　“因为魏国最强大。”

　　“那么，谁写在第二位？”

　　“吴国。”

　　“为什么？”

　　“因为吴国比蜀国灭得晚。”

　　“嗯，你们同意这样排列吗？”

　　“同意！“

　　“那你们能不能把书中出现的人物分别归到这三国里去？”

　　“曹操，魏国；周瑜、鲁肃，吴国；诸葛亮，蜀国。”他们边说，我边写。

　　“看这里，”我指着板书，“你们有没有看出什么问题来？”

　　他们盯着黑板看了一阵子，没有发现什么问题。我道：“啊？那么多双眼睛，愣是没看出问题来啊？好，我有一个问题，蜀国的诸葛亮怎么和吴国的周瑜混在一起了呢？”

　　他们恍然大悟：“喔，对哦！”

　　“想想，为什么呢？”

　　小坤发表观点：“因为魏国最厉害嘛，吴国一个人打不过它，蜀国也打不过它，所以，他们两家要联合起来和它打，所以，诸葛亮和周瑜就在一块儿了。”

　　“你们觉得对么？”

　　“对！”

　　“小坤讲得对。现在，我想问一下，你们认为这草船借箭的故事是否真实？”

　　小天道：“我认为是假的，因为《三国演义》是本历史小说，七分真实，三分虚构。”

　　小逸马上发表反对意见：“那你怎么知道这不是在七分真实里面？”

　　“好！非常好！有不同的观点碰撞了，那么，怎样辨别这借箭是真是假，我建议你们去查一些资料，比如，《三国志》，这是记载历史的书，不是演义。”

　　“老师！”小坤道，“我在《品三国》中看到，历史上的周瑜并没有妒忌诸葛亮。”

　　“哦，你读过《品三国》，很棒！我只是浏览过《品三国》，没有仔细地读过。不过，这也只是一家之言。你们读的时候，也要动脑思考，他讲得是否有理。”

　　“我觉得周瑜不用妒忌诸葛亮，他们又不是同一国的，诸葛亮的才能又妨碍不到他。”小涵不解。

　　“嗯，建议你去读一读原著，这里面有周瑜的心理描写，读了你会明白他为什么那么妒忌诸葛亮。”