品德课还是在和三年级的小朋友讨论“我的家庭”，我问：“能不能说说你们的家庭，家里的气氛。你们觉得家庭带给你什么？”

　　“温暖！”小天道。

　　“开心！”小兮说。

　　“关心！”小昊道。

　　“黑眼圈！”小义的回答令我们吃了一惊。

　　我感到奇怪，于是问道：“为什么？怎么是黑眼圈？”

　　“因为，每次我躺下后，我的爸爸妈妈开始吵架，吵得我睡不着觉。”他指着自己的眼睛说，“你们看，我经常有黑眼圈的。”

　　他的黑眼圈我没能看出来，但我深深地感受到了他的苦恼。他说：“今天早晨他俩还吵呢。”

　　我关切道：“今天他们为什么吵呢？”

　　“早晨我们是一起出来的，爸爸穿了件短袖，他说天很冷；妈妈穿了件长袖，她说一点也不冷。然后，爸爸就说妈妈没有给他买长袖体恤，妈妈说那天给他买的时候他哪一件都不满意。就这样他们一直吵，到我学校的时候他们还在吵……”

　　听了之后，我道：“你的爸爸妈妈其实在讨论穿衣服、买衣服的事情，可能他们交流时声音大一点，所以你认为他们争吵了。”

　　“不是的。”小易接口道，“他们真的在吵架，声音很大很大的。”

　　“啊，你听到了？”

　　“不是，我的爸爸妈妈经常大声吵架。”

　　“哦，你的爸爸妈妈也吵架？”

　　“是的，他们经常吵。”

　　这样啊？我脑中一下子闪过这孩子平时的一些令我不解的言语，记得有一次让孩子说一说自己有哪方面的长处，他回答“杀人！”用“突然”造句，他就造“我在做作业，突然，传来一声很大的声音，原来，两辆车子撞在一起，人撞死了。”写一写你喜欢的小动物，他写“我喜欢野狼，因为野狼很像我……”当时觉得有些奇怪，这个孩子怎么会有这些想法，现在看来，如果他的爸爸妈妈真像孩子所说的那样，经常吵架，那么，负面的影响不可低估。

　　看来，要找时间和他的家长沟通沟通。

　　我发现小朋友开始“声讨”他们的爸爸妈妈了，马上正面引导：“同学们，我知道有些情况可能不是你们说的那样，爸爸妈妈工作了一天，很辛苦的，回到家里，还要操持家务，还要关心你的作业，可能说话的语气重了一点。你们说说，谁提供给我们吃的？”

　　“妈妈！”

　　“爸爸！”

　　“谁提供给我们穿的？”

　　“妈妈！爸爸！”

　　“谁每天喊你起床，接你回家，关心你的学习？”

　　“妈妈！”

　　“爸爸！”

　　“爷爷！”

　　“奶奶！”

　　答案多起来了。我又趁热打铁：“假期里谁带你们出去旅游？”

　　“爸爸妈妈！”

　　“那你们说，家庭是一个充满什么的地方？”

　　“爱！”

　　“是啊，爸爸妈妈有时也许意见不统一，有时可能要批评你，但你们要记住，他们批评你的目的就是希望你更加好一点，更加接近他们的理想。你们说，对不对？”

　　小朋友们骨碌着眼睛，在认真咀嚼。

　　“所以啊，家庭是温馨的港湾。现在，我们再来唱一唱《可爱的家庭》，感受家庭的可爱。”

　　“我的家庭真可爱，美丽清洁又安详，父母儿女很和气，身体健康乐无疆。虽然没有好花园，月季凤仙常飘香；虽然没有大客厅，冬天温暖夏天凉。可爱的家庭啊！我不能离开你，一切恩惠比天长。”